Habilidades de pensamiento: preguntas de matemáticas de 4.º grado con respuestas

Se presentan preguntas de matemáticas de cuarto grado sobre cómo pensar con respuestas. Se necesitan preguntas desafiantes para desarrollar las habilidades de pensamiento.

Preguntas

  1. John tiene más juguetes que Janet y más juguetes que Bill. Mark tiene más juguetes que John. Qué afirmación es verdadera.
    1. Janet tiene más juguetes que John.
    2. Bill tiene más juguetes que Mark.
    3. Janet tiene más juguetes que Mark.
    4. Mark tiene más juguetes que Bill.

  2. Jack, Toby, Jill y Yung están alineados. Toby está detrás de Jack y delante de Yung. Jill está detrás de Yung. ¿En qué orden están alineados Jack, Toby, Jill y Yung?
    1. Yung, Toby, Jack, Jill (primero)
    2. Jill, Jack, Toby, Yung (primero)
    3. Jill, Toby, Jill, Yung (primero)
    4. Jill, Yung, Toby, Jack (primero)

  3. Malcom es mayor que Janette. Janette es mayor que Bob. Tony es mayor que Malcom. ¿Qué afirmación es correcta?
    1. Bob es mayor que Malcom.
    2. Tony es mayor que todos ellos.
    3. Janette es mayor que Malcom.
    4. Tony es más joven que Janette.

  4. George, Billy y Joe compraron algunos juguetes. George gastó más que Billy. Joe gastó más que George. ¿Qué afirmación es correcta?
    1. George gastó menos que Billy.
    2. Billy gastó más que George.
    3. Joe gastó más que Billy.
    4. George gastó más que Joe.

  5. Cuatro personas hacen cola. Jamila está parada 3 metros detrás de Lora y 2 metros delante de Carla. Paula está parada a 4 metros frente a Laura. ¿A cuánta distancia está Carla de Paula?
    1. 9 metros
    2. 5 metros
    3. 4 metros
    4. 2 metros

  6. Tim, Claudia y Michael recolectaron 14 estampillas. Michael coleccionó 2 sellos más que Tim y Claudia coleccionó 3 sellos más que Tim. ¿Cuántas estampillas coleccionó cada uno?
    1. T:3 , M:6 , C:5
    2. T:5 , M:3 , C:6
    3. T:6 , M:5 , C:3
    4. T:3 , M:5 , C:6

  7. Dalida, Jane y Kristy salieron a cenar. Dalida no come carne ni pescado. y Jane no come pescado. Después de ordenar sus cenas, el camarero trajo una ensalada y una sopa, un bistec con papas fritas y pescado y papas fritas. ¿Quién comió qué?
    1. Dalida: ensalada y sopa, Jane: filete y papas fritas, Kristy: pescado y papas fritas
    2. Dalida: ensalada y sopa, Jane: pescado y papas fritas, Kristy: bistec y papas fritas
    3. Dalida: bistec y papas fritas, Jane: ensalada y sopa, Kristy: pescado y papas fritas
    4. Dalida: pescado y papas fritas, Jane: ensalada y sopa, Kristy: filete y papas fritas

  8. Un cuadrado grande se compone de cuadrados pequeños. ¿Cuántos cuadrados hay en total?

    cuadrados, pregunta 8.

    1. 9
    2. 10
    3. 11
    4. 14

  9. Se puede trazar una línea usando dos puntos. ¿Cuántas líneas diferentes podemos dibujar usando los 4 puntos que se muestran a continuación?

    puntos, pregunta 9.

    1. 4
    2. 6
    3. 5
    4. 7

  10. ¿Cuál es el número impar más pequeño de 3 cifras?
    1. 999
    2. 100
    3. 101
    4. 10

  11. ¿Cuál es el mayor número par de 3 cifras?
    1. 999
    2. 998
    3. 108
    4. 1000

  12. Encuentre un número tal que:
    1 - Es un número de 3 dígitos. Mayor que 399 y menor que 500.
    2 - Tanto las decenas como las unidades son impares y su suma es igual a 5.
    3 - El dígito de las unidades es mayor que el dígito de las decenas.

  13. Encuentre un número tal que:
    1 - Es un número de 3 cifras y todas sus cifras son impares.
    2 - Su cifra de centenas es igual a 3.
    3 - La suma de sus centenas y decenas es 10.
    4 - La suma de sus cifras de decenas y unidades es 10.

Respuestas a las preguntas anteriores

  1. D
  2. D
  3. B
  4. C
  5. A
  6. D
  7. A
  8. D
  9. B
  10. C
  11. B
  12. 423
  13. 373

Referencias y enlaces

Matemáticas de primaria (grados 4 y 5) con preguntas gratuitas y problemas con respuestas
Matemáticas de secundaria (grados 6, 7, 8 y 9) con preguntas gratuitas y problemas con respuestas
Matemáticas de secundaria (grados 10, 11 y 12): preguntas gratuitas y problemas con respuestas
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