تدرب على أسئلة الاختيار من متعدد في رياضيات الصف السادس حول الكسور والأعداد الكسرية. يأتي كل تمرن مع حلول وشروحات تفصيلية خطوة بخطوة لمساعدة الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين على بناء مهارات قوية في التعامل مع الكسور.
تستعرض الأسئلة الثلاثة الأولى المفاهيم الأساسية للكسور والأعداد الكسرية باستخدام النماذج المرئية، بينما تركز المشكلات المتبقية على تطبيق هذه المهارات من خلال تدريبات أكثر تحدياً، تشمل الجمع، والطرح، والضرب، والقسمة، والمسائل الكلامية من واقع الحياة.
ما هو الكسر الذي يمثل الجزء الأحمر من المربع الكبير؟ الأزرق؟ البرتقالي؟ الأخضر؟ الأسود؟ الأصفر؟
يتكون المربع الكبير من 16 مربعاً صغيراً متساوياً.
الأحمر: يوجد 4 مربعات حمراء. الكسر هو: $$\dfrac{4}{16} = \dfrac{1}{4}$$
الأزرق: يوجد مربع أزرق واحد. الكسر هو: $$\dfrac{1}{16}$$
البرتقالي: يوجد نصف مربع باللون البرتقالي. الكسر هو: $$\dfrac{1}{2} \times \dfrac{1}{16} = \dfrac{1}{32}$$
الأخضر: يوجد مربع ونصف باللون الأخضر. الكسر هو: $$\dfrac{1}{16} + \left(\dfrac{1}{2} \times \dfrac{1}{16}\right) = \dfrac{1}{16} + \dfrac{1}{32} = \dfrac{2}{32} + \dfrac{1}{32} = \dfrac{3}{32}$$
الأسود: توجد 3 مربعات سوداء. الكسر هو: $$\dfrac{3}{16}$$
الأصفر: توجد 3 مربعات صفراء. الكسر هو: $$\dfrac{3}{16}$$
الإجابة الصحيحة: D
ما هو الكسر الذي يمثله الجزء المظلل؟
يوجد عنصران كاملان و\(\dfrac{3}{4}\) من عنصر واحد مظلل.
إذن، الجزء المظلل هو: $$2 + \dfrac{3}{4} = 2 \dfrac{3}{4}$$
الإجابة الصحيحة: C
أي نقطة على خط الأعداد تمثل \(1 \dfrac{1}{5}\)؟
لاحظ أن \(1 \dfrac{1}{5}\) أكبر من 1 وأصغر من 2.
كل تقسيم صغير على خط الأعداد يمثل: $$\dfrac{1}{10}$$
وبالتالي، النقطة R تمثل: $$1 + \dfrac{2}{10} = 1 \dfrac{2}{10}$$
تبسيط الكسر: $$1 \dfrac{2}{10} = 1 \dfrac{1}{5}$$
إذن، النقطة R تمثل \(1 \dfrac{1}{5}\).
الإجابة الصحيحة: B
احسب: \(\quad 3 \dfrac{1}{2} + 5 \dfrac{1}{2} =\)
لجمع الأعداد الكسرية، اجمع الأعداد الصحيحة والأجزاء الكسرية بشكل منفصل:
$$3 \dfrac{1}{2} + 5 \dfrac{1}{2} = (3 + 5) + \left(\dfrac{1}{2} + \dfrac{1}{2}\right)$$
$$= 8 + \dfrac{2}{2} = 8 + 1 = 9$$
الإجابة الصحيحة: C
احسب: \(\quad \dfrac{1}{2} + \dfrac{1}{14} =\)
لجمع الكسور، اكتبها أولاً بمقام مشترك:
$$\dfrac{1}{2} + \dfrac{1}{14} = \dfrac{7}{14} + \dfrac{1}{14}$$
الآن اجمع البسوط:
$$\dfrac{7}{14} + \dfrac{1}{14} = \dfrac{8}{14}$$
وأخيراً، بسّط الكسر بقسمة كل من البسط والمقام على 2:
$$\dfrac{8}{14} = \dfrac{4}{7}$$
الإجابة الصحيحة: A
احسب: \(\quad \dfrac{1}{3} - \dfrac{1}{12} =\)
لطرح الكسور، اكتبها أولاً بمقام مشترك:
$$\dfrac{1}{3} - \dfrac{1}{12} = \dfrac{4}{12} - \dfrac{1}{12}$$
الآن اطرح البسوط:
$$\dfrac{4}{12} - \dfrac{1}{12} = \dfrac{3}{12}$$
وأخيراً، بسّط الكسر بقسمة كل من البسط والمقام على 3:
$$\dfrac{3}{12} = \dfrac{1}{4}$$
الإجابة الصحيحة: B
ما هو النصف (One half) الذي يعادله؟
النصف يُكتب على صورة: $$\dfrac{1}{2}$$
الربعان يُكتبان على صورة: $$\dfrac{2}{4}$$
اقسم البسط والمقام لاختزال الكسر: $$\dfrac{2}{4} = \dfrac{1}{2}$$
إذن النصف يعادل ربعين.
الإجابة الصحيحة: B
أي كسرين مما يلي ليسا متكافئين؟
$$\dfrac{2}{4} = \dfrac{1}{2}$$ (بعد قسمة البسط والمقام على 2)
$$\dfrac{4}{3} = \dfrac{8}{6}$$ (بعد ضرب البسط والمقام في 2)
$$\dfrac{1}{5} = \dfrac{3}{15}$$ (بعد ضرب البسط والمقام في 3)
مع ذلك، \(\dfrac{2}{3}\) و \(\dfrac{8}{9}\) لا يمكن اختزالهما ليصبحا متطابقين. فهما ليسا متكافئين.
الإجابة الصحيحة: D
احسب: \(\quad 5 \dfrac{2}{3} + 5 \dfrac{1}{2} =\)
لجمع الأعداد الكسرية، اجمع الأعداد الصحيحة ثم أضف الأجزاء الكسرية:
$$5 \dfrac{2}{3} + 5 \dfrac{1}{2} = (5 + 5) + \left(\dfrac{2}{3} + \dfrac{1}{2}\right)$$
أوجد مقاماً مشتركاً للكسور:
$$\dfrac{2}{3} + \dfrac{1}{2} = \dfrac{4}{6} + \dfrac{3}{6} = \dfrac{7}{6}$$
الآن عوض بالناتج:
$$10 + \dfrac{7}{6} = 10 + \left(\dfrac{6}{6} + \dfrac{1}{6}\right) = 10 + 1 + \dfrac{1}{6} = 11 \dfrac{1}{6}$$
الإجابة الصحيحة: C
رتب من الأصغر إلى الأكبر: \(\quad \dfrac{8}{9}, \dfrac{17}{18}, \dfrac{2}{3}, \dfrac{7}{6}\)
من الأسهل مقارنة الكسور عندما يكون لها نفس المقام. نختار 18 كـ مقام مشترك ونعيد كتابة كل كسر:
$$\dfrac{8}{9} = \dfrac{16}{18}, \quad \dfrac{17}{18} = \dfrac{17}{18}, \quad \dfrac{2}{3} = \dfrac{12}{18}, \quad \dfrac{7}{6} = \dfrac{21}{18}$$
الآن، رتب البسوط من الأصغر إلى الأكبر:
$$\dfrac{12}{18} \lt \dfrac{16}{18} \lt \dfrac{17}{18} \lt \dfrac{21}{18}$$
لذا، الترتيب الأصلي الصحيح هو: $$\dfrac{2}{3}, \quad \dfrac{8}{9}, \quad \dfrac{17}{18}, \quad \dfrac{7}{6}$$
الإجابة الصحيحة: B
أي كسر هو الأقرب إلى 1؟
لمقارنة الكسور، نكتبها بمقام مشترك قدره 110. ثم نرى أيها أقرب إلى \(\dfrac{110}{110} = 1\).
$$\dfrac{10}{11} = \dfrac{100}{110}, \quad \dfrac{11}{10} = \dfrac{121}{110}, \quad \dfrac{9}{11} = \dfrac{90}{110}, \quad -\dfrac{9}{10} = -\dfrac{99}{110}$$
بما أن المقامات متساوية، نبحث عن البسط الأقرب إلى 110:
الكسر الذي بسطه أقرب إلى 110 هو: $$\dfrac{10}{11}$$
الإجابة الصحيحة: A
احسب: \(\quad \dfrac{5}{2} \div \dfrac{2}{5} =\)
لقسمة الكسور، اضرب الكسر الأول في مقلوب الكسر الثاني:
$$\dfrac{5}{2} \div \dfrac{2}{5} = \dfrac{5}{2} \times \dfrac{5}{2}$$
الآن اضرب البسوط والمقامات:
$$\dfrac{5}{2} \times \dfrac{5}{2} = \dfrac{25}{4}$$
حول الكسر غير الحقيقي إلى عدد كسري:
$$\dfrac{25}{4} = \dfrac{24}{4} + \dfrac{1}{4} = 6 \dfrac{1}{4}$$
الإجابة الصحيحة: D
احسب: \(\quad 5 \div \dfrac{1}{5} =\)
لقسمة عدد صحيح على كسر، اضرب العدد الصحيح في مقلوب الكسر:
$$5 \div \dfrac{1}{5} = 5 \times \dfrac{5}{1}$$
قم بإجراء عملية الضرب:
$$5 \times \dfrac{5}{1} = \dfrac{25}{1} = 25$$
الإجابة الصحيحة: B
احسب: \(\quad \dfrac{2}{5} \times \dfrac{7}{8} =\)
ضرب الكسور يتم بضرب البسوط معاً والمقامات معاً:
$$\dfrac{2}{5} \times \dfrac{7}{8} = \dfrac{2 \times 7}{5 \times 8}$$
بسط قبل الضرب إن أمكن (اقسم 2 و 8 على 2):
$$\dfrac{1 \times 7}{5 \times 4} = \dfrac{7}{20}$$
الإجابة الصحيحة: C
اكتب العدد الكسري \(7 \dfrac{7}{8}\) على صورة كسر غير حقيقي.
لتحويل عدد كسري إلى كسر غير حقيقي، اضرب العدد الصحيح في المقام ثم أضف البسط:
$$7 \dfrac{7}{8} = \dfrac{7 \times 8}{8} + \dfrac{7}{8}$$
$$= \dfrac{56}{8} + \dfrac{7}{8} = \dfrac{56 + 7}{8} = \dfrac{63}{8}$$
الإجابة الصحيحة: D
اكتب الكسر \(\dfrac{31}{8}\) على صورة عدد كسري.
تحويل الكسر غير الحقيقي إلى عدد كسري يتم بقسمة البسط على المقام:
$$\dfrac{31}{8} = \dfrac{24 + 7}{8} = \dfrac{24}{8} + \dfrac{7}{8}$$
$$\dfrac{24}{8} = 3, \quad \text{إذن نحصل على: } 3 \dfrac{7}{8}$$
الإجابة الصحيحة: A
احسب: \(\quad 3 \times \dfrac{1}{4} =\)
ضرب عدد صحيح في كسر يتم أولاً بكتابة العدد الصحيح على صورة كسر مقامه 1:
$$3 \times \dfrac{1}{4} = \dfrac{3}{1} \times \dfrac{1}{4}$$
اضرب البسوط والمقامات:
$$\dfrac{3 \times 1}{1 \times 4} = \dfrac{3}{4}$$
الإجابة الصحيحة: B
احسب: \(\quad 3 \dfrac{1}{4} \div 5 \dfrac{1}{3} =\)
أولاً، حول الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية:
$$3 \dfrac{1}{4} = \dfrac{13}{4}, \qquad 5 \dfrac{1}{3} = \dfrac{16}{3}$$
الآن، اقسم الكسور بضرب الكسر الأول في مقلوب الكسر الثاني:
$$\dfrac{13}{4} \div \dfrac{16}{3} = \dfrac{13}{4} \times \dfrac{3}{16}$$
اضرب البسوط والمقامات:
$$\dfrac{13 \times 3}{4 \times 16} = \dfrac{39}{64}$$
الإجابة الصحيحة: D
احسب: \(\quad 4 \dfrac{2}{7} \times 5 \dfrac{3}{5} =\)
أولاً، حول الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية:
$$4 \dfrac{2}{7} = \dfrac{30}{7}, \qquad 5 \dfrac{3}{5} = \dfrac{28}{5}$$
الآن اضرب الكسور:
$$\dfrac{30}{7} \times \dfrac{28}{5} = \dfrac{30 \times 28}{7 \times 5}$$
بسط قبل الضرب (اقسم 30 و 5 على 5؛ واقسم 28 و 7 على 7):
$$\dfrac{6 \times 4}{1 \times 1} = 24$$
الإجابة الصحيحة: A
لكي يكون \(F + 2 \dfrac{5}{7} = 4\)، يجب أن تكون قيمة \(F\) مساوية لـ:
نريد إيجاد قيمة \(F\) في المعادلة: $$F + 2 \dfrac{5}{7} = 4$$
اطرح \(2 \dfrac{5}{7}\) من الطرفين:
$$F = 4 - 2 \dfrac{5}{7}$$
استلف 1 من العدد 4 لإنشاء كسر:
$$F = 3 \dfrac{7}{7} - 2 \dfrac{5}{7} = (3 - 2) + \left(\dfrac{7}{7} - \dfrac{5}{7}\right) = 1 \dfrac{2}{7}$$
الإجابة الصحيحة: C
يجري توم \(\dfrac{3}{4}\) الساعة كل يوم اثنين، و30 دقيقة كل يوم ثلاثاء، و\(\dfrac{1}{2}\) ساعة كل يوم أربعاء، و\(1 \dfrac{1}{4}\) ساعة كل يوم خميس، و\(\dfrac{2}{3}\) الساعة يوم الجمعة. كم عدد الساعات التي يجريها توم من الإثنين إلى الجمعة؟
نحول أولاً أوقات الجري لكل يوم إلى دقائق:
الآن نجمع إجمالي الدقائق:
$$45 + 30 + 30 + 75 + 40 = 220 \text{ دقيقة}$$
نحول الناتج مرة أخرى إلى ساعات ودقائق (بما أن 180 دقيقة = 3 ساعات):
$$220 = 180 + 40 = 3 \text{ ساعات و } 40 \text{ دقيقة}$$
الإجابة الصحيحة: D
رتب من الأصغر إلى الأكبر: \(\quad 5 \dfrac{3}{4}, \; 3 \dfrac{4}{5}, \; 3 \dfrac{1}{5}, \; 4 \dfrac{5}{6}\).
عند ترتيب الأعداد الكسرية، نقارن أولاً أجزاء الأعداد الصحيحة. العدد الذي له أصغر جزء صحيح سيكون الأصغر إجمالاً.
إذن، الترتيب الصحيح من الأصغر إلى الأكبر هو: $$3 \dfrac{1}{5}, \quad 3 \dfrac{4}{5}, \quad 4 \dfrac{5}{6}, \quad 5 \dfrac{3}{4}$$
الإجابة الصحيحة: B
رتب من الأصغر إلى الأكبر: \(\quad 7 \dfrac{2}{3}, \; 7 \dfrac{3}{5}, \; 7 \dfrac{3}{4}, \; 7 \dfrac{6}{11}\).
بما أن جميع الأعداد الكسرية لها نفس الجزء الصحيح (7)، فنحن بحاجة فقط لمقارنة أجزائها الكسرية. لتسهيل المقارنة، نكتب جميع الكسور بأصغر مقام مشترك، وهو 660.
$$\dfrac{2}{3} = \dfrac{440}{660}, \quad \dfrac{3}{5} = \dfrac{396}{660}, \quad \dfrac{3}{4} = \dfrac{495}{660}, \quad \dfrac{6}{11} = \dfrac{360}{660}$$
الآن، قارن البسوط:
لذلك، الترتيب من الأصغر إلى الأكبر هو: $$7 \dfrac{6}{11}, \quad 7 \dfrac{3}{5}, \quad 7 \dfrac{2}{3}, \quad 7 \dfrac{3}{4}$$
الإجابة الصحيحة: C
ما هو الكسر من الساعة الواحدة الذي تمثله 50 دقيقة؟
الكسر يمثل جزءاً من الكل. وبما أن 1 ساعة = 60 دقيقة، فنحن نقارن 50 دقيقة بـ 60 دقيقة:
$$\text{الكسر من الساعة} = \dfrac{50}{60}$$
الآن اختزل الكسر بقسمة البسط والمقام على 10:
$$\dfrac{50}{60} = \dfrac{5}{6}$$
الإجابة الصحيحة: C
العدد \(\dfrac{1}{3}\) هو \(\dfrac{1}{8}\) لأي عدد؟
ليكن العدد المجهول هو \(n\). يمكننا ترجمة المشكلة إلى معادلة:
$$\dfrac{1}{3} = \dfrac{1}{8} \times n$$
بسّط الطرف الأيمن:
$$\dfrac{1}{3} = \dfrac{n}{8}$$
الآن أوجد قيمة \(n\) بضرب الطرفين في 8:
$$n = 8 \times \dfrac{1}{3} = \dfrac{8}{3}$$
الإجابة الصحيحة: A