Questions sur les graphiques de polynômes avec solutions

Apprenez à utiliser les propriétés des graphiques de polynômes pour identifier et associer des polynômes à leurs équations. Ces questions de mathématiques de 12e année présentent des solutions détaillées et des interprétations graphiques axées sur les racines, les multiplicités et le comportement asymptotique.

Propriétés clés des graphiques de polynômes

Comportement asymptotique (degré pair) : Si le coefficient dominant $a > 0$, les deux extrémités montent. Si $a < 0$, les deux extrémités descendent.

Comportement asymptotique (degré impair) : Si $a > 0$, la gauche descend, la droite monte. Si $a < 0$, la gauche monte, la droite descend.

Multiplicité de 1 : Le graphique traverse l'axe des x directement au niveau de la racine.

Multiplicité paire (2, 4, 6...) : Le graphique touche l'axe des x et fait demi-tour (tangent).

Multiplicité impaire > 1 (3, 5...) : Le graphique traverse l'axe des x mais s'aplatit en le traversant (point d'inflexion).

🔍 Vérification analytique : l'ordonnée à l'origine

Lors de l'association d'un graphique à une équation, vérifiez toujours l'ordonnée à l'origine en calculant $p(0)$. Le terme constant du polynôme développé vous indique instantanément où le graphique doit traverser l'axe des y, ce qui est souvent le moyen le plus rapide d'éliminer les options incorrectes.

Questions : Associer et identifier des polynômes

Question 1 : Éliminer les graphiques incorrects

Donnez quatre raisons différentes pour lesquelles le graphique ci-dessous ne peut pas être le graphique de la fonction polynomiale $$ p(x) = x^4-x^2+1 $$

graphique du polynôme de la question 1

Solution : Les quatre raisons sont :

  1. Symétrie : La fonction polynomiale donnée $p(x) = x^4-x^2+1$ ne contient que des puissances paires, ce qui en fait une fonction paire. Par conséquent, son graphique doit être symétrique par rapport à l'axe des y (axe des ordonnées). Le graphique donné n'est pas symétrique par rapport à l'axe des y.
  2. Zéros réels (racines réelles) : Le polynôme $p(x)$ peut être analysé en posant $u = x^2$. Le discriminant de $u^2 - u + 1$ est $\Delta = (-1)^2 - 4(1)(1) = -3$. Parce que le discriminant est négatif, le polynôme n'a pas de zéros réels. Cependant, le graphique donné a clairement des abscisses à l'origine.
  3. Ordonnée à l'origine : L'ordonnée à l'origine est calculée en évaluant $p(0) = 0^4 - 0^2 + 1 = 1$, ce qui est positif. L'ordonnée à l'origine du graphique donné est clairement négative.
  4. Comportement asymptotique : Ayant un coefficient dominant positif ($a = 1$) et un degré pair ($n = 4$), le polynôme doit avoir un graphique où les côtés gauche et droit montent ($y \to \infty$). Dans le graphique donné, les deux côtés descendent.
Question 2 : Associer des équations à des graphiques complexes

Associez les fonctions polynomiales à leurs graphiques où toutes les abscisses à l'origine sont indiquées.

$$ f(x) = (x+1)(x-1)^2(x+2)^2 $$

$$ g(x) = -(x+1)(x-1)^4 $$

$$ h(x) = (x+1)(x-1)^3(x-3) $$

$$ i(x) = (x+1)^2(x-2)^3 $$

$$ j(x) = (x+1)^2(1-x)(x-2)^2 $$

$$ k(x) = -(x+1)^2(x-1)^2(x-3) $$

graphique de polynôme de la question 2

Solution :

D'après leurs équations, les 6 fonctions polynomiales données sont de degré 5 (somme des exposants des facteurs). Cependant, leurs coefficients dominants sont de signes différents. Nous classons les polynômes en deux groupes :

Groupe I : Coefficients dominants positifs

Les polynômes $f$, $h$ et $i$ ont des coefficients dominants positifs.

$$ f(x) = (x + 1)(x - 1)^2(x + 2)^2 $$

$$ h(x) = (x + 1)(x - 1)^3(x - 3) $$

$$ i(x) = (x + 1)^2(x - 2)^3 $$

Étant de degré 5 (impair) et ayant des coefficients dominants positifs, ces graphiques ont le comportement asymptotique suivant :
Quand $x \to \infty$, $y \to \infty$ (le côté droit monte).
Quand $x \to -\infty$, $y \to -\infty$ (le côté gauche descend).

Les graphiques donnés dans les parties a), c) et e) correspondent à ce comportement. Nous les associons en utilisant leurs racines et leurs multiplicités :

  1. Le polynôme $f(x)$ a un zéro de multiplicité 1 en $x = -1$ (traverse), de multiplicité 2 en $x = 1$ (touche), et de multiplicité 2 en $x = -2$ (touche). Cela correspond au graphique e).
  2. Le polynôme $h(x)$ a un zéro de multiplicité 1 en $x = -1$ (traverse), de multiplicité 3 en $x = 1$ (traverse et s'aplatit), et de multiplicité 1 en $x = 3$ (traverse). Cela correspond au graphique a).
  3. Le polynôme $i(x)$ a un zéro de multiplicité 2 en $x = -1$ (touche) et de multiplicité 3 en $x = 2$ (traverse et s'aplatit). Cela correspond au graphique c).

Groupe II : Coefficients dominants négatifs

Les polynômes $g$, $j$ et $k$, une fois développés, ont des coefficients dominants négatifs (Remarque : pour $j(x)$, le terme $(1-x)$ crée le coefficient négatif).

$$ g(x) = - (x + 1)(x - 1)^4 $$

$$ j(x) = (x + 1)^2(1 - x)(x - 2)^2 $$

$$ k(x) = - (x + 1)^2(x - 1)^2(x - 3) $$

Étant de degré 5 (impair) et ayant des coefficients dominants négatifs, ces graphiques ont le comportement asymptotique suivant :
Quand $x \to \infty$, $y \to -\infty$ (le côté droit descend).
Quand $x \to -\infty$, $y \to \infty$ (le côté gauche monte).

Les graphiques donnés dans les parties b), d) et f) correspondent à ce comportement. Nous les associons en utilisant leurs racines :

  1. Le polynôme $g(x)$ a un zéro de multiplicité 1 en $x = -1$ (traverse) et de multiplicité 4 en $x = 1$ (touche). Cela correspond au graphique f).
  2. Le polynôme $j(x)$ a un zéro de multiplicité 2 en $x = -1$ (touche), de multiplicité 1 en $x = 1$ (traverse), et de multiplicité 2 en $x = 2$ (touche). Cela correspond au graphique d).
  3. Le polynôme $k(x)$ a un zéro de multiplicité 2 en $x = -1$ (touche), de multiplicité 2 en $x = 1$ (touche), et de multiplicité 1 en $x = 3$ (traverse). Cela correspond au graphique b).

Questions de défi pour un entraînement supplémentaire

Testez votre compréhension du comportement asymptotique, des multiplicités et des graphiques de polynômes :

  1. Défi 1 : Un polynôme de degré 4 a une racine double en $x=2$, une racine simple en $x=-1$ et une racine simple en $x=4$. Son ordonnée à l'origine est à $(0, 16)$. Écrivez l'équation du polynôme sous forme factorisée.
  2. Défi 2 : Déterminez le comportement asymptotique du polynôme $P(x) = -3x^2(x-4)^3(2x+1)^2$. (Indice : Quel est le degré et le coefficient dominant ?)
  3. Défi 3 : Vrai ou Faux : Si le graphique d'un polynôme traverse l'axe des x en $x=c$ sans s'aplatir, le facteur $(x-c)$ doit avoir une multiplicité d'exactement 1.
Cliquez ici pour révéler les réponses finales
  • Réponse 1 : $P(x) = -1(x-2)^2(x+1)(x-4)$. (Le coefficient $a=-1$ est trouvé en posant $P(0) = a(-2)^2(1)(-4) = -16a = 16$).
  • Réponse 2 : Le degré est $2 + 3 + 2 = 7$ (impair). Le coefficient dominant est négatif ($-3 \times 1^3 \times 2^2 = -12$). Par conséquent, quand $x \to -\infty$, $y \to \infty$ ; et quand $x \to \infty$, $y \to -\infty$.
  • Réponse 3 : Vrai. Une multiplicité de 3 ou plus (impaire) traversera l'axe mais s'aplatira visiblement (point d'inflexion) au niveau de la racine.

Liens et références