Problèmes Textuels de Mathématiques de 9e Année : Questions et Solutions Étape par Étape

Cette collection de problèmes textuels de mathématiques de 9e année stimulants avec solutions est conçue pour aider les élèves à améliorer leurs compétences en résolution de problèmes. Les sujets abordés incluent l'algèbre, la trigonométrie, la géométrie, les fonctions, les systèmes d'équations et les applications de vitesse-temps-distance.

Lisez chaque problème attentivement, essayez de le résoudre par vous-même, puis cliquez sur « Voir la Solution Étape par Étape » pour vérifier votre raisonnement et votre réponse finale. Des étapes algébriques claires sont fournies pour soutenir l'apprentissage autonome.

Questions d'Entraînement

  1. Un concert a vendu 120 billets. Les billets pour étudiants coûtent 8 \( \$ \) et les billets pour adultes coûtent 12 \( \$ \). Les recettes totales se sont élevées à 1 160 \( \$ \). Combien de billets de chaque type ont été vendus ?

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    Soit \( x \) le nombre de billets pour étudiants et \( y \) le nombre de billets pour adultes. Utilisez les informations données pour écrire les équations :

    \[ x + y = 120 \quad \text{(1)} \] \[ 8x + 12y = 1160 \quad \text{(2)} \]

    À partir de l'équation (1), isolez \( y \) :

    \[ y = 120 - x \]

    Substituez cette expression dans l'équation (2) :

    \[ \begin{aligned} 8x + 12(120 - x) &= 1160 \\ 8x + 1440 - 12x &= 1160 \\ -4x &= -280 \\ x &= 70 \end{aligned} \]

    Maintenant, trouvez \( y \) :

    \[ y = 120 - 70 = 50 \]

    Réponse : 70 billets pour étudiants et 50 billets pour adultes ont été vendus.

  2. Dans un triangle, un angle est trois fois plus grand que le plus petit angle. Le troisième angle mesure \( 20^\circ \) de plus que le plus petit. Trouvez tous les angles.

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    Soit \( x \) le plus petit angle. Alors le deuxième angle est \( 3x \), et le troisième angle est \( x + 20 \).

    La somme des angles intérieurs d'un triangle est toujours égale à \( 180^\circ \) :

    \[ x + 3x + (x + 20) = 180 \]

    Regroupez les termes semblables et résolvez pour \( x \) :

    \[ \begin{aligned} 5x + 20 &= 180 \\ 5x &= 160 \\ x &= 32 \end{aligned} \]

    Trouvez ensuite chaque angle :

    • Plus petit angle : \( x = 32^\circ \)
    • Deuxième angle : \( 3x = 96^\circ \)
    • Troisième angle : \( x + 20 = 52^\circ \)
  3. Étant donné la fonction \( f(x) = 2x^2 - 3x + 1 \), trouvez \( f(2) \) et \( f(-1) \).

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    Pour trouver \( f(2) \), substituez \( x \) par \( 2 \) dans la fonction :

    \[ \begin{aligned} f(2) &= 2(2)^2 - 3(2) + 1 \\ &= 2(4) - 6 + 1 \\ &= 8 - 6 + 1 \\ &= 3 \end{aligned} \]

    Pour trouver \( f(-1) \), substituez \( x \) par \( -1 \) dans la fonction :

    \[ \begin{aligned} f(-1) &= 2(-1)^2 - 3(-1) + 1 \\ &= 2(1) + 3 + 1 \\ &= 6 \end{aligned} \]
  4. Un réservoir d'eau cylindrique a un rayon de 3 mètres et une hauteur de 5 mètres. Quelle quantité d'eau peut-il contenir (en mètres cubes) ? Utilisez \( \pi \approx 3.14 \).

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    La formule du volume d'un cylindre est \( V = \pi r^2 h \).

    \[ \begin{aligned} V &= 3.14 \times (3)^2 \times 5 \\ &= 3.14 \times 9 \times 5 \\ &= 3.14 \times 45 \\ &= 141.3 \; \text{m}^3 \end{aligned} \]
  5. Quelle est la probabilité d'obtenir une somme de 9 avec deux dés à six faces ?

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    Il y a \( 6 \times 6 = 36 \) résultats possibles au total lors du lancement de deux dés.

    Les combinaisons qui donnent une somme de 9 sont :

    \( (3,6), (4,5), (5,4), (6,3) \)

    Puisqu'il y a 4 résultats favorables sur 36 résultats possibles, la probabilité est :

    \[ \text{Probabilité} = \dfrac{4}{36} = \dfrac{1}{9} \]
  6. Résolvez pour \( x \) : \( 2^{x+1} = 32 \)

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    Tout d'abord, écrivez 32 sous forme de puissance de 2 :

    \[ 32 = 2^5 \]

    Réécrivez l'équation :

    \[ 2^{x+1} = 2^5 \]

    Puisque les bases sont les mêmes, nous pouvons poser les exposants égaux entre eux :

    \[ \begin{aligned} x + 1 &= 5 \\ x &= 4 \end{aligned} \]
  7. Une échelle de 13 mètres est appuyée contre un mur. Sa base se trouve à 5 mètres du mur. À quelle hauteur du mur l'échelle atteint-elle ?

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    L'échelle, la base et le mur forment un triangle rectangle où l'échelle est l'hypoténuse. Soit \( h \) la hauteur. Appliquez le théorème de Pythagore (\( a^2 + b^2 = c^2 \)) :

    \[ \begin{aligned} h^2 + 5^2 &= 13^2 \\ h^2 + 25 &= 169 \\ h^2 &= 144 \\ h &= \sqrt{144} = 12 \end{aligned} \]

    Réponse : L'échelle atteint 12 mètres de hauteur sur le mur.

  8. Un distributeur automatique contient uniquement des pièces de 0,25 $ et de 1 $. Il y a 50 pièces au total, d'une valeur de 35 $. Combien y a-t-il de pièces de chaque type ?

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    Soit \( x \) le nombre de pièces de 0,25 $ et \( y \) le nombre de pièces de 1 $. Établissez le système d'équations :

    \[ x + y = 50 \quad \text{(1)} \] \[ 0.25x + 1y = 35 \quad \text{(2)} \]

    À partir de l'équation (1), nous obtenons \( y = 50 - x \). Substituez ceci dans l'équation (2) :

    \[ \begin{aligned} 0.25x + (50 - x) &= 35 \\ -0.75x + 50 &= 35 \\ -0.75x &= -15 \\ x &= \dfrac{-15}{-0.75} = 20 \end{aligned} \]

    Trouvez ensuite \( y \) :

    \[ y = 50 - 20 = 30 \]

    Réponse : Il y a 20 pièces de 0,25 $ et 30 pièces de 1 $.

  9. La somme de trois entiers impairs consécutifs est 123. Quels sont ces nombres ?

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    La différence entre deux nombres impairs consécutifs est 2. Soit \( x \) le premier nombre. Le deuxième est \( x + 2 \) et le troisième est \( x + 4 \). Leur somme est 123 :

    \[ \begin{aligned} x + (x + 2) + (x + 4) &= 123 \\ 3x + 6 &= 123 \\ 3x &= 117 \\ x &= 39 \end{aligned} \]

    Les nombres sont \( x = 39 \), \( x + 2 = 41 \) et \( x + 4 = 43 \).

    Réponse : Les nombres sont 39, 41 et 43.

  10. Un jardin rectangulaire a une longueur supérieure de 4 mètres à sa largeur. Son aire est de 96 m2. Trouvez les dimensions du jardin.

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    Soit \( x \) mètres la largeur. Alors la longueur est de \( x + 4 \) mètres. L'aire est le produit de la longueur par la largeur :

    \[ x(x + 4) = 96 \]

    Écrivez l'équation quadratique sous forme canonique :

    \[ \begin{aligned} x^2 + 4x - 96 &= 0 \\ (x - 8)(x + 12) &= 0 \end{aligned} \]

    Cela donne les solutions \( x = 8 \) ou \( x = -12 \). Comme la largeur ne peut pas être négative, nous rejetons \(-12\).

    Réponse : La largeur est de 8 m et la longueur est de \( 8 + 4 = 12 \) m.

  11. Quel(s) nombre(s) est (sont) égal(aux) à son (leur) carré ?

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    Soit \( x \) le nombre. S'il est égal à son carré, nous écrivons l'équation :

    \[ x = x^2 \]

    Mettez l'équation sous forme canonique et factorisez :

    \[ \begin{aligned} x - x^2 &= 0 \\ x(1 - x) &= 0 \end{aligned} \]

    Réponse : Les solutions sont \( x = 0 \) et \( x = 1 \).

  12. Quel(s) nombre(s) est (sont) égal(aux) à la moitié de son (leur) carré ?

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    Soit \( x \) le nombre. Il est égal à la moitié de son carré :

    \[ x = \dfrac{1}{2}x^2 \]

    Égalez à zéro et factorisez :

    \[ \begin{aligned} x - \dfrac{1}{2}x^2 &= 0 \\ x\left(1 - \dfrac{1}{2}x\right) &= 0 \end{aligned} \]

    Réponse : Les solutions sont \( x = 0 \) et \( x = 2 \).

  13. Une voiture voyage de A à B à une vitesse de 40 mi/h puis revient, en empruntant la même route, de B à A à une vitesse de 60 mi/h. Quelle est la vitesse moyenne pour l'aller-retour ?

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    La vitesse moyenne est la distance totale divisée par le temps total. Soit \( x \) la distance aller simple de A à B. La distance totale de l'aller-retour est \( 2x \).

    Le temps de l'aller est \( \dfrac{x}{40} \) et le temps du retour est \( \dfrac{x}{60} \). Le temps total \( T \) est :

    \[ T = \dfrac{x}{40} + \dfrac{x}{60} = \dfrac{3x + 2x}{120} = \dfrac{5x}{120} = \dfrac{x}{24} \]

    Calculez maintenant la vitesse moyenne :

    \[ \text{Vitesse Moyenne} = \dfrac{2x}{\left(\dfrac{x}{24}\right)} = 2x \cdot \dfrac{24}{x} = 48 \; \text{mi/h} \]
  14. Tom roule à 60 miles par heure pour aller dans une ville voisine et à 50 miles par heure pour revenir en empruntant la même route. Il a conduit pendant un total de 5 heures pour l'aller et le retour. Quelle est la distance entre la maison de Tom et la ville qu'il a visitée ? (Arrondissez votre réponse au mile près).

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    Soit \( x \) la distance jusqu'à la ville. Le temps pris pour l'aller est \( \dfrac{x}{60} \) et le temps pour le retour est \( \dfrac{x}{50} \). Le temps total est de 5 heures :

    \[ \dfrac{x}{60} + \dfrac{x}{50} = 5 \]

    Multipliez toute l'équation par le dénominateur commun (300) :

    \[ \begin{aligned} 300 \left(\dfrac{x}{60}\right) + 300 \left(\dfrac{x}{50}\right) &= 300(5) \\ 5x + 6x &= 1500 \\ 11x &= 1500 \\ x &= \dfrac{1500}{11} \approx 136 \; \text{miles} \end{aligned} \]
  15. À 11h00, John commence à conduire le long d'une autoroute à une vitesse constante de 50 mi/h. Un quart d'heure plus tard, Jimmy commence à conduire sur la même autoroute dans la même direction que John à une vitesse constante de 65 mi/h. À quelle heure Jimmy rattrapera-t-il John ?

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    Soit \( t \) le temps (en heures) pendant lequel John a conduit depuis 11h00. Jimmy commence un quart d'heure (0,25 heure) plus tard, donc son temps de conduite est \( t - 0.25 \).

    Lorsque Jimmy rattrape John, leurs distances sont égales :

    \[ 50t = 65(t - 0.25) \]

    Résolvez pour \( t \) :

    \[ \begin{aligned} 50t &= 65t - 16.25 \\ -15t &= -16.25 \\ t &= \dfrac{16.25}{15} = \dfrac{65}{60} \; \text{heures} \end{aligned} \]

    \( \dfrac{65}{60} \) heures équivaut exactement à 1 heure et 5 minutes. En ajoutant cela à l'heure de départ (11h00) :

    Réponse : Jimmy rattrape John à 12h05.

  16. Trouvez l'équation de la droite passant par le point \( (-4, 5) \) et perpendiculaire à la droite \( 5x - 3y = 4 \).

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    Tout d'abord, trouvez la pente de la droite donnée en la convertissant sous forme explicite (\( y = mx + b \)) :

    \[ \begin{aligned} -3y &= -5x + 4 \\ y &= \dfrac{5}{3}x - \dfrac{4}{3} \end{aligned} \]

    La pente de cette droite est \( \dfrac{5}{3} \). Les droites perpendiculaires ont des pentes qui sont des inverses opposés, donc la pente de notre nouvelle droite est \( m = -\dfrac{3}{5} \).

    En utilisant la formule point-pente avec le point \( (-4, 5) \) :

    \[ \begin{aligned} y - 5 &= -\dfrac{3}{5}(x - (-4)) \\ y &= -\dfrac{3}{5}(x + 4) + 5 \\ y &= -\dfrac{3}{5}x - \dfrac{12}{5} + \dfrac{25}{5} \\ y &= -\dfrac{3}{5}x + \dfrac{13}{5} \end{aligned} \]

    Multipliez par 5 pour convertir sous forme générale :

    \[ 5y = -3x + 13 \quad \Rightarrow \quad 3x + 5y = 13 \]
  17. Un terrain rectangulaire a une aire de 300 mètres carrés et un périmètre de 80 mètres. Quelles sont la longueur et la largeur du terrain ?

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    Soient \( L \) et \( W \) la longueur et la largeur. Équations de l'aire et du périmètre :

    \[ L \cdot W = 300 \] \[ 2(L + W) = 80 \quad \Rightarrow \quad L + W = 40 \]

    À partir de l'équation du périmètre, \( W = 40 - L \). Substituez ceci dans l'équation de l'aire :

    \[ \begin{aligned} L(40 - L) &= 300 \\ 40L - L^2 &= 300 \\ L^2 - 40L + 300 &= 0 \\ (L - 30)(L - 10) &= 0 \end{aligned} \]

    Les solutions sont \( L = 30 \) ou \( L = 10 \). En supposant que la longueur est le côté le plus long, \( L = 30 \) m et \( W = 10 \) m.

  18. Un jardin rectangulaire a une longueur de 100 mètres et une largeur de 50 mètres. Une piscine carrée doit être construite à l'intérieur du jardin. Trouvez la longueur d'un côté de la piscine si l'aire restante (non occupée par la piscine) est égale à la moitié de l'aire du jardin rectangulaire.

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    Soit \( x \) le côté de la piscine. L'aire de la piscine est \( x^2 \).

    Si l'aire restante représente la moitié de l'aire totale, alors la piscine elle-même doit occuper l'autre moitié de l'aire totale. L'aire totale du jardin est \( 100 \times 50 = 5000 \).

    \[ \begin{aligned} x^2 &= \dfrac{1}{2}(5000) \\ x^2 &= 2500 \\ x &= \sqrt{2500} = 50 \end{aligned} \]

    Réponse : Le côté de la piscine mesure 50 mètres.

  19. ABC est un triangle équilatéral dont la longueur du côté est de 50 cm. BH est perpendiculaire à AC. MN est parallèle à AC. Trouvez l'aire du triangle BMN si la longueur de MN est égale à 12 cm.

    Triangle BMN inscrit dans le triangle équilatéral ABC
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    Puisque \( \triangle ABC \) est équilatéral et \( BH \perp AC \), \( H \) est le milieu de \( AC \), donc \( HC = \dfrac{50}{2} = 25 \) cm.

    Puisque \( MN \parallel HC \), les triangles \( \triangle BMN \) et \( \triangle BHC \) sont semblables. Le rapport des côtés correspondants est :

    \[ \dfrac{MN}{HC} = \dfrac{12}{25} \]

    Le rapport des aires de triangles semblables est le carré du rapport de leurs côtés :

    \[ \dfrac{\text{Aire de } BMN}{\text{Aire de } BHC} = \left(\dfrac{12}{25}\right)^2 \]

    Ensuite, trouvez la hauteur \( BH \) en utilisant le théorème de Pythagore dans \( \triangle BHC \) :

    \[ BH = \sqrt{50^2 - 25^2} = \sqrt{2500 - 625} = \sqrt{1875} = 25\sqrt{3} \]

    L'aire de \( \triangle BHC \) est :

    \[ \text{Aire de } BHC = \dfrac{1}{2} \cdot HC \cdot BH = \dfrac{1}{2}(25)(25\sqrt{3}) = \dfrac{625\sqrt{3}}{2} \]

    Enfin, trouvez l'aire de \( \triangle BMN \) :

    \[ \text{Aire de } BMN = \left(\dfrac{144}{625}\right) \cdot \left(\dfrac{625\sqrt{3}}{2}\right) = 72\sqrt{3} \; \text{cm}^2 \]
  20. La hauteur de l'eau dans un récipient cylindrique de rayon \( r = 5 \) cm est de 10 cm. Pierre a besoin de mesurer le volume d'une pierre de forme complexe, il met donc la pierre à l'intérieur du récipient. La hauteur de l'eau monte à 13,2 cm. Quel est le volume de la pierre en centimètres cubes ?

    Cylindre avec déplacement d'eau
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    Trouvez le volume initial de l'eau (\( V_1 \)) :

    \[ V_1 = \pi r^2 h_1 = \pi (5^2)(10) = 250\pi \; \text{cm}^3 \]

    Trouvez le nouveau volume après l'immersion de la pierre (\( V_2 \)) :

    \[ V_2 = \pi r^2 h_2 = \pi (5^2)(13.2) = 330\pi \; \text{cm}^3 \]

    Le volume de la pierre est la différence :

    \[ V_{\text{pierre}} = 330\pi - 250\pi = 80\pi \; \text{cm}^3 \]

    En utilisant \( \pi \approx 3.14159 \), le volume est d'environ \( 251.3 \; \text{cm}^3 \).

  21. Dans la figure ci-dessous, tous les sommets du carré se trouvent sur le cercle. L'aire du carré est égale à 400 cm2. Quelle est l'aire de la forme circulaire ?

    Carré inscrit dans un cercle
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    Le côté \( x \) du carré peut être trouvé en utilisant son aire :

    \[ x^2 = 400 \quad \Rightarrow \quad x = 20 \; \text{cm} \]

    La diagonale \( D \) du carré est égale au diamètre du cercle. Utilisez le théorème de Pythagore pour trouver \( D \) :

    \[ D^2 = x^2 + x^2 = 400 + 400 = 800 \]

    L'aire du cercle est \( A = \pi r^2 \). Puisque \( r = \dfrac{D}{2} \), nous avons \( r^2 = \dfrac{D^2}{4} \) :

    \[ A = \pi \left(\dfrac{D^2}{4}\right) = \pi \left(\dfrac{800}{4}\right) = 200\pi \; \text{cm}^2 \]

    En utilisant \( \pi \approx 3.14 \), l'aire est d'environ \( 628 \; \text{cm}^2 \).

  22. Les nombres 2, 3, 5 et \( x \) ont une moyenne égale à 4. Trouvez \( x \).

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    La moyenne est la somme des nombres divisée par leur effectif. Établissez l'équation :

    \[ \dfrac{2 + 3 + 5 + x}{4} = 4 \]

    Résolvez pour \( x \) :

    \[ \begin{aligned} 10 + x &= 16 \\ x &= 6 \end{aligned} \]
  23. Les nombres \( x, y, z \) et \( w \) ont une moyenne égale à 25. La moyenne de \( x, y \) et \( z \) est égale à 27. Trouvez \( w \).

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    La moyenne des 4 nombres nous donne leur somme totale :

    \[ \dfrac{x + y + z + w}{4} = 25 \quad \Rightarrow \quad x + y + z + w = 100 \]

    La moyenne des 3 nombres nous donne leur somme partielle :

    \[ \dfrac{x + y + z}{3} = 27 \quad \Rightarrow \quad x + y + z = 81 \]

    Substituez cette somme partielle dans la première équation :

    \[ \begin{aligned} 81 + w &= 100 \\ w &= 19 \end{aligned} \]
  24. Trouvez \( x, y, z \) de sorte que les nombres 41, 46, \( x, y, z \) aient une moyenne arithmétique de 50 et un mode de 45.

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    La moyenne arithmétique des cinq nombres est 50 :

    \[ \dfrac{41 + 46 + x + y + z}{5} = 50 \] \[ 87 + x + y + z = 250 \quad \Rightarrow \quad x + y + z = 163 \]

    Le mode est la valeur qui apparaît le plus fréquemment. Comme aucun nombre ne se répète encore, au moins deux des variables inconnues doivent être égales à 45. Nous ne pouvons pas avoir \( x = y = z = 45 \) car \( 45 \times 3 = 135 \), ce qui n'est pas égal à 163.

    Par conséquent, deux des variables doivent être 45 (disons \( x = y = 45 \)) :

    \[ 45 + 45 + z = 163 \quad \Rightarrow \quad 90 + z = 163 \quad \Rightarrow \quad z = 73 \]

    Réponse : Les valeurs sont 45, 45 et 73.

  25. \( A \) est une constante. Trouvez \( A \) tel que l'équation \( 2x + 1 = 2A + 3(x + A) \) ait une solution en \( x = 2 \).

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    Substituez \( x = 2 \) dans l'équation donnée :

    \[ \begin{aligned} 2(2) + 1 &= 2A + 3(2 + A) \\ 4 + 1 &= 2A + 6 + 3A \\ 5 &= 5A + 6 \\ 5A &= -1 \\ A &= -\dfrac{1}{5} \end{aligned} \]
  26. Un litre est égal à 1 décimètre cube (\( \text{dm}^3 \)), et 1 litre d'eau pèse 1 kilogramme. Quel est le poids de l'eau contenue dans un récipient cylindrique d'un rayon de 50 centimètres et d'une hauteur de 1 mètre ?

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    Tout d'abord, convertissez toutes les unités en décimètres (dm) pour calculer facilement les litres, sachant que 10 cm = 1 dm :

    • Rayon \( r = 50 \) cm = 5 dm
    • Hauteur \( h = 1 \) m = 100 cm = 10 dm

    Trouvez le volume du cylindre :

    \[ V = \pi r^2 h = 3.14 \times (5)^2 \times 10 = 3.14 \times 250 = 785 \; \text{dm}^3 \]

    Puisque 1 \( \text{dm}^3 \) pèse 1 kg, le poids total est de 785 kg.

  27. Dans la figure ci-dessous, le triangle ABC est un triangle rectangle isocèle. AM est perpendiculaire à BC et MN est perpendiculaire à AC. Trouvez le rapport de l'aire du triangle MNC à l'aire du triangle ABC.

    Triangle rectangle isocèle ABC avec les hauteurs AM et MN
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    Puisque \( \triangle ABC \) est un triangle rectangle isocèle, la hauteur \( AM \) tracée vers l'hypoténuse divise le triangle en deux petits triangles rectangles isocèles congruents : \( \triangle ABM \) et \( \triangle ACM \).

    Par conséquent, l'aire de \( \triangle ACM \) est exactement la moitié de l'aire de \( \triangle ABC \).

    De même, dans le triangle rectangle isocèle \( \triangle ACM \), la hauteur \( MN \) le divise en deux triangles rectangles isocèles congruents : \( \triangle AMN \) et \( \triangle CMN \).

    Ainsi, l'aire de \( \triangle MNC \) est exactement la moitié de l'aire de \( \triangle ACM \).

    En combinant ces éléments, l'aire de \( \triangle MNC \) est égale à \( \dfrac{1}{2} \times \dfrac{1}{2} = \dfrac{1}{4} \) de l'aire de \( \triangle ABC \).

    Réponse : Le rapport est de 1:4.

  28. La pompe A peut remplir un réservoir d'eau en 4 heures. La pompe B peut remplir le même réservoir en 6 heures. Les deux pompes sont mises en marche à 8h00 pour remplir le même réservoir vide. Une heure plus tard, la pompe B tombe en panne et met une heure à être réparée avant d'être redémarrée. À quelle heure le réservoir sera-t-il plein ? (Arrondissez votre réponse à la minute près).

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    Le débit de remplissage de la pompe A est de \( \dfrac{1}{4} \) de réservoir par heure. Le débit de la pompe B est de \( \dfrac{1}{6} \) de réservoir par heure.

    Soit \( t \) le temps total (en heures) pendant lequel la pompe A fonctionne. Comme la pompe B est tombée en panne pendant exactement 1 heure, elle fonctionne pendant \( t - 1 \) heures.

    Ensemble, elles remplissent 1 réservoir entier :

    \[ \dfrac{t}{4} + \dfrac{t - 1}{6} = 1 \]

    Multipliez l'équation par 12 pour éliminer les fractions :

    \[ \begin{aligned} 3t + 2(t - 1) &= 12 \\ 3t + 2t - 2 &= 12 \\ 5t &= 14 \\ t &= 2.8 \; \text{heures} \end{aligned} \]

    Convertissez 2,8 heures en heures et minutes :

    \[ 0.8 \times 60 = 48 \; \text{minutes} \]

    Le temps total est de 2 heures et 48 minutes. En partant de 8h00, le réservoir sera plein à 10h48.

  29. Les droites d'équations \( 2x + y = 2 \) et \( x - 2y = 0 \) sont-elles parallèles, perpendiculaires ou ni l'un ni l'autre ?

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    Convertissez chaque équation sous forme explicite (\( y = mx + b \)) :

    \[ 2x + y = 2 \quad \Rightarrow \quad y = -2x + 2 \quad (\text{pente } m_1 = -2) \] \[ x - 2y = 0 \quad \Rightarrow \quad y = \dfrac{1}{2}x \quad (\text{pente } m_2 = \dfrac{1}{2}) \]

    Les pentes sont des inverses opposés l'une de l'autre, car leur produit est égal à \(-1\) :

    \[ m_1 \times m_2 = -2 \times \dfrac{1}{2} = -1 \]

    Réponse : Les droites sont perpendiculaires.

  30. Un demi-cercle d'aire \( 50\pi \) cm2 est inscrit à l'intérieur d'un rectangle. Le diamètre du demi-cercle coïncide avec la longueur du rectangle. Trouvez l'aire du rectangle.

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    Soit \( R \) le rayon du demi-cercle. L'aire du demi-cercle est la moitié de l'aire d'un cercle complet :

    \[ \begin{aligned} \dfrac{1}{2}\pi R^2 &= 50\pi \\ R^2 &= 100 \\ R &= 10 \; \text{cm} \end{aligned} \]

    Puisque le diamètre du demi-cercle coïncide avec la longueur du rectangle, la longueur \( L = 2R = 20 \) cm.

    Puisque le demi-cercle est inscrit, son rayon touche la largeur supérieure du rectangle, donc la largeur \( W = R = 10 \) cm.

    Calculez l'aire du rectangle :

    \[ \text{Aire} = L \times W = 20 \times 10 = 200 \; \text{cm}^2 \]
  31. Un triangle a une aire de 200 cm2. Deux côtés de ce triangle mesurent respectivement 26 cm et 40 cm. Trouvez la valeur exacte du troisième côté.

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    Soient \( a = 26 \), \( b = 40 \) et \( \alpha \) l'angle entre eux. La formule de l'aire d'un triangle est :

    \[ A = \dfrac{1}{2} a b \sin(\alpha) \]

    Substituez les valeurs connues pour trouver \( \sin(\alpha) \) :

    \[ \begin{aligned} 200 &= \dfrac{1}{2}(26)(40)\sin(\alpha) \\ 200 &= 520\sin(\alpha) \\ \sin(\alpha) &= \dfrac{200}{520} = \dfrac{5}{13} \end{aligned} \]

    En utilisant l'identité \( \sin^2(\alpha) + \cos^2(\alpha) = 1 \), trouvez \( \cos(\alpha) \). Comme un angle dans un triangle peut être aigu ou obtus, il y a deux valeurs possibles pour \( \cos(\alpha) \) :

    \[ \cos(\alpha) = \pm\sqrt{1 - \left(\dfrac{5}{13}\right)^2} = \pm\sqrt{\dfrac{144}{169}} = \pm\dfrac{12}{13} \]

    Maintenant, appliquez la loi des cosinus pour trouver le troisième côté \( c \) :

    \[ c^2 = a^2 + b^2 - 2ab\cos(\alpha) \] \[ c^2 = 26^2 + 40^2 - 2(26)(40)\left(\pm\dfrac{12}{13}\right) \] \[ c^2 = 676 + 1600 \mp 2080\left(\dfrac{12}{13}\right) \] \[ c^2 = 2276 \mp 1920 \]

    Calculez les deux possibilités pour \( c^2 \) :

    \[ \begin{aligned} c_1^2 &= 2276 - 1920 = 356 \\ c_2^2 &= 2276 + 1920 = 4196 \end{aligned} \]

    Réponse : Les deux valeurs exactes possibles pour le troisième côté sont \( 2\sqrt{89} \) cm et \( 2\sqrt{1049} \) cm.

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