Brüche - Mathematikfragen der 4. Klasse mit Antworten

Multiple-Choice-Fragen der 4. Klasse zu Brüchen mit Antworten werden präsentiert. Fragen zu äquivalenten Brüchen sind enthalten.
Detaillierte Lösungen sind ebenfalls verfügbar.

Fragen

  1. Verwenden Sie Brüche, um den Teil der gesamten Form anzugeben, der schattiert ist?

    Bruchdiagramm mit schattierten Teilen

    1. \(\frac{3}{8}\)
    2. \(\frac{8}{3}\)
    3. \(\frac{1}{8}\)
    4. \(\frac{1}{2}\)

  2. Welche Figur ist schattiert, um einen Bruch gleich \(\frac{2}{5}\) ihres Ganzen zu zeigen?

    Mehrere Bruchdiagramme

  3. Welche zwei Brüche sind äquivalent?

    1. \(\frac{1}{2}\) und \(\frac{1}{3}\)
    2. \(\frac{1}{2}\) und \(\frac{2}{4}\)
    3. \(\frac{1}{4}\) und \(\frac{1}{6}\)
    4. \(\frac{2}{3}\) und \(\frac{1}{3}\)

  4. Die Abbildungen unten zeigen, dass:

    Brüche visuell vergleichen

    1. \(\frac{1}{5} = \frac{1}{4}\)
    2. \(\frac{2}{5} = \frac{2}{4}\)
    3. \(\frac{2}{5} > \frac{2}{4}\)
    4. \(\frac{2}{5} < \frac{2}{4}\)

  5. Die Hälfte der Hälfte ist derselbe Bruch wie:

    1. \(\frac{1}{2}\)
    2. \(\frac{1}{4}\)
    3. \(\frac{2}{4}\)
    4. \(\frac{3}{4}\)

  6. Wenn die Brüche \(\frac{N}{6}\) und \(\frac{2}{3}\) äquivalent sind, welchen Wert hat \(N\)?

    1. \(N = 2\)
    2. \(N = 1\)
    3. \(N = 4\)
    4. \(N = 3\)

  7. Welche zwei Figuren haben schattierte Teile, die äquivalente Brüche darstellen?

    Äquivalente Bruchdiagramme

  8. Ordne von der größten zur kleinsten: \(\frac{1}{3}, \frac{1}{6}, \frac{1}{2}, \frac{1}{7}\)

    1. \(\frac{1}{2}, \frac{1}{3}, \frac{1}{6}, \frac{1}{7}\)
    2. \(\frac{1}{7}, \frac{1}{6}, \frac{1}{3}, \frac{1}{2}\)
    3. \(\frac{1}{2}, \frac{1}{6}, \frac{1}{3}, \frac{1}{7}\)
    4. \(\frac{1}{7}, \frac{1}{2}, \frac{1}{3}, \frac{1}{6}\)

  9. Welcher Wert von \(N\) macht \(\frac{N}{3} < \frac{1}{2}\) wahr?

    1. \(N = 3\)
    2. \(N = 2\)
    3. \(N = 1\)
    4. \(N = 4\)

  10. John, Sarah, Tom und Joane kauften 2 Pizzen gleicher Größe. John aß \(\frac{2}{4}\) einer Pizza. Tom, Sarah und Joane aßen jeweils \(\frac{1}{4}\) einer Pizza. Wie viel Pizza blieb übrig?

    1. \(\frac{1}{4}\) einer Pizza
    2. 1 Pizza
    3. \(\frac{1}{2}\) einer Pizza
    4. \(\frac{3}{4}\) einer Pizza

Antworten

  1. A
  2. C
  3. B
  4. D
  5. B
  6. C
  7. D
  8. A
  9. C
  10. D

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