Regola dell'addizione per le probabilità

\( \)\( \)\( \)\( \)

La regola di addizione delle probabilità viene utilizzata per risolvere domande e problemi di probabilità. Diversi esempi sono presentati insieme alle loro soluzioni dettagliate.
Il background minimo necessario per comprendere gli esempi è il concetto di spazio campione di un esperimento e lo evento di interesse. Anche esaminare le domande sulla probabilità di base potrebbe essere utile.
In quanto segue, n(S) è il numero di elementi nello spazio campionario S e n(E) è il numero di elementi nell'evento E.

Spiegazione delle regole di aggiunta

Il modo migliore per spiegare la regola dell'addizione è risolvere il seguente esempio utilizzando due metodi diversi.

Esempio 1
Un dado equilibrato viene lanciato una volta, trova la probabilità di ottenere un numero dispari o un numero minore o uguale a \( 3 \).

Soluzione dell'esempio 1
Si suggeriscono due metodi.

Metodo 1: utilizza lo spazio campione
Lo spazio campionario S, che è l'insieme di tutti i possibili esiti, dell'esperimento di lancio di un dado è dato da
\( \quad \quad \quad S = \{1,2,3,4,5,6\} \)
Il numero di elementi \( n(S) \) nell'insieme \( S \) è dato da \( n(S) = 6 \)
Sia E l'evento "ottenere un numero dispari o un numero minore o uguale a \( 3 \)". Controlla ogni elemento dello spazio campionario\( S \) per vedere se è dispari o minore o uguale a \( 3 \) per ottenere tutti i risultati appartenenti all'insieme E dato da
\( \quad \quad \quad E = \{1,2,3,5\} \)
Il numero di elementi \( n(E) \) nell'insieme \( E \) è dato da
\( \quad \quad \quad n(E) = 4 \)
Sia \( P(E) \) la probabilità che si verifichi l'evento E, definito sopra. Adesso usiamo la formula della probabilità classica per trovare \( P(E) \) come:
\( \quad \quad \quad P(E) = \dfrac{n(E)}{n(S)} = \dfrac{4}{6} = \dfrac{2}{3} \)


Metodo 2: utilizza la formula di addizione
E è l'evento "ottenere un numero dispari o un numero minore o uguale a \( 3 \)" è infatti l'unione di due eventi: evento \( A \) corrispondente a "ottenere un numero dispari" ed evento \( B \) corrispondente a "ottenere un numero minore o uguale a \( 3 \)".
\( \quad \quad \quad A = \{1,3,5\} \)
\( \quad \quad \quad B = \{1,2,3\} \)
tale che
\( \quad \quad \quad E = A \cup B = \{1,3,5\} \cup \{1,2,3\} = \{1,2,3,5\} \)
I diagrammi di Venn sotto mostrano l'insieme \( A \) e l'insieme \( B \) e la loro unione \( A \cup B \). Nota anche che l'intersezione di \( A \) e \( B \) ha due elementi: \( A \cap B = \{1,3\} \)

Venn diagramma per la regola di addizione delle probabilità

Siano \( n(E), n(A) \), \( n(B) \) e \( n(A \cap B) \) i numeri degli elementi negli insiemi \( E \), \( A \), \( B \) e \( (A \cap B) \) rispettivamente.
Lo sappiamo dall'alto \( \quad \quad \quad n(E) = 4 \) , \( n(A) = 3 \) , \( n(B) = 3 \) e \( n(A \cap B) = 2 \)
Possiamo scrivere: \( n(E) = n(A) + n(B) - n(A \cap B) = 3 + 3 - 2 = 4 \)
Il motivo per cui abbiamo sottratto \( n(A \cap B) \) nell'espressione di \(n(E) \) sopra, è perché \( n(A \cap B) \) viene contato due volte: una volta in \( n(A) \) e una volta in \( n(B) \)
La probabilità \( P(E) \) dell'evento \( E = A \cup B \) è data da
\( \quad \quad \quad P(E) = \dfrac{n(E)}{n(S)} = \dfrac{n(A)+ n(B) - n(A \cap B) }{ n(S)} = \dfrac{n(A)}{ n(S)} + \dfrac{n(B)}{n(S)} - \dfrac{n(A \cap B)}{n( S)} = P(A) + P(B) - P(A \cap B) \)
Quindi la regola generale dell'addizione nelle probabilità è data da
\[ P(A \cup B) = P(A) + P(B) - P(A \cap B) \] O \[ P(A \; \text{or} \; B) = P(A) + P(B) - P(A \; \text{or} \; B) \]
dove \( p(A) \) è la probabilità che si verifichi \( A \), \( P(B) \) è la probabilità che si verifichi \( B \) e \( P(A \cap B) \) è la probabilità che \( A \) e \( B \) si verifichino contemporaneamente.
\( \quad \quad \quad p(A) = \dfrac{n(A)}{n(S)} = \dfrac{3}{6} = \dfrac{1}{2}\)
\( \quad \quad \quad P(B) = \dfrac{n(B)}{n(S)} = \dfrac{3}{6} = \dfrac{1}{2}\)
\( \quad \quad \quad P(A \cap B) = \dfrac{n(A \cap B)}{n(S)} = \dfrac{2}{6} = \dfrac{1}{3 } \)
Usa la regola dell'addizione sopra
\( \quad \quad \quad P(A \cup B) = P(A) + P(B) - P(A \cap B) = 1/2 + 1/2 - 1/3 = 2/3\)
NOTA: se gli eventi \( A \) e \( B \) sono mutuamente esclusive, nel senso che non possono verificarsi contemporaneamente, l'intersezione \( A \cap B = \phi \), insieme vuoto, e quindi \( P(A \cap B) = 0 \) che semplifica la regola di addizione a
\[ P(A \cup B) = P(A) + P(B)\] O \[ P(A \; \text{or} \; B) = P(A) + P(B) \]



Esempi sull'uso della regola dell'addizione

Presentiamo ora altri esempi e domande su come viene utilizzata la regola dell'addizione per risolvere le domande sulla probabilità.
NOTA: Molte delle domande seguenti possono essere risolte con altri metodi che potrebbero essere più veloci, ma qui usiamo la regola dell'addizione quando risolviamo questi esempi per imparare a usare questa regola .

Esempio 2
Un dado equilibrato viene lanciato una volta, trova la probabilità di ottenere un "\( 1 \)" o un "\( 5 \) ".

Soluzione dell'esempio 2
Sia evento \( A \): ottenere un "\( 1 \)" ed evento \( B \): ottenere un "\( 5 \) ". Ci viene quindi chiesto di trovare \( P(A \cup B) \) che dato da
\( \quad \quad \quad P(A \cup B) = P(A) + P(B) - P(A \cap B) \)
Questi due eventi si escludono a vicenda perché non è possibile ottenere "\( 1 \)" e "\( 5 \) " contemporaneamente. Quindi
\( \quad \quad \quad P(A \cap B) = 0 \)
E
\( \quad \quad \quad P(A \cup B) = P(A) + P(B) \)
La probabilità di ottenere un \( 1 \) (evento A) quando si lancia un dado è
\( \quad \quad \quad P(A) = \dfrac{1}{6} \)
La probabilità di ottenere un \( 5 \) (evento B) quando si lancia un dado è
\( \quad \quad \quad P(B) = \dfrac {1}{6} \)
\( \quad \quad \quad P(A \cup B) = P(A) + P(B) = \dfrac{1}{6}+\dfrac{1}{6} = \dfrac{1}{ 3} \)



Esempio 3
Una scatola contiene 3 palline rosse, 2 palline verdi e 5 palline blu. Si estrae a caso una pallina dalla scatola. Trova la probabilità che la pallina sia verde o blu.

Soluzione dell'esempio 3
Sia evento \( A \): la pallina è verde ed evento \( B \): la pallina è blu. Ci viene quindi chiesto di trovare \( P(A \cup B) \) che è dato da ".
\( \quad \quad \quad P(A \cup B) = P(A) + P(B) - P(A \cap B) \)
La probabilità di ottenere un verde (evento A) è calcolata come segue
Ci sono un totale di 10 palline e 2 sono verdi; quindi
\( \quad \quad \quad P(A) = \dfrac {2}{10} = 1/5 \)
La probabilità di ottenere un blu (evento B) è calcolata come segue
Ci sono un totale di 10 palline e 5 sono blu; quindi
\( \quad \quad \quad P(B) = \dfrac {5}{10} = 1/2 \)
Questi due eventi si escludono a vicenda: non possiamo ottenere contemporaneamente una pallina verde e una blu. Quindi
\( \quad \quad \quad P(A \cap B) = 0 \)
E
\( \quad \quad \quad P(A \cup B) = P(A) + P(B) = 1/5 + 1/2 = 7/10 \)



Esempio 4
In una scuola di 100 studenti, 50 giocano a calcio, 20 giocano a basket e 10 giocano sia a calcio che a basket. Se uno studente viene selezionato a caso, qual è la probabilità che pratichi almeno uno dei due sport?

Soluzione dell'esempio 4
Let event \( A \): lo studente gioca a calcio , Let event \( B \): lo studente gioca a basket
Stiamo cercando la probabilità che lo studente selezionato giochi a calcio, basket o entrambi scritti come
\( \quad \quad \quad P( A \cup B) = P(A) + P(B) - P(A \cap B) \)
Se 50 studenti su 100 giocano a calcio, allora
\( \quad \quad \quad P(A) = \dfrac{50}{100} = 1/2 \)
Se \( 20 \) su \( 100 \) gioca a basket, allora
\( \quad \quad \quad P(B) = \dfrac{20}{100} = 1/5 \)
Se 10 gioca entrambi, allora
\( \quad \quad \quad P(A \cap B) = \dfrac{10}{100} = 1/10 \)
e la probabilità che stiamo calcolando è data da
\( \quad \quad \quad P( A \cup B) = P(A) + P(B) - P(A \cap B) = 1/2 + 1/5 - 1/10 = 3/5 \)



Esempio 5
Una singola carta viene estratta da un mazzo. Trova la probabilità di selezionare quanto segue.
a) un "2" o un "5"
b) Un "8" o un "cuore"
c) Una "regina" o un "cartellino rosso"

Soluzione dell'esempio 5
mazzo di 52 carte
a)
Sia evento \( A \): selezionando un "2" ed evento \( B \): selezionando un "5".
In un mazzo di 52 carte ci sono 4 "2" e 4 "5".
Gli eventi \( A \) e \( B \) si escludono a vicenda, non puoi ottenere un "2" e un "5" contemporaneamente se peschi una carta. Quindi
\( \quad \quad \quad P(A \cap B) = 0 \)
\( \quad \quad \quad P(A) = 4/52 = 1/3 \)
\( \quad \quad \quad P(B) = 4/52 = 1/3 \)
\( \quad \quad \quad P( A \cup B) = P(A) + P(B) = 1/13 + 1/13 = 2/13 \)
b)
Sia evento \( C \): selezione di un "8" ed evento \( D \): selezione di un "cuore".
In un mazzo di 52 carte, ci sono 4 "8"; quindi
\( \quad \quad \quad P(C) = 4/52 = 1/13 \)
e 13 "cuori"; quindi
\( \quad \quad \quad P(D) = 13/52 = 1/4 \)
Gli eventi \( C \) e \( D \) NON si escludono a vicenda; puoi ottenere un "8" e un "cuore" allo stesso tempo se disegni un "8" di "cuori". Quindi
\( \quad \quad \quad P(C \cap D) = 1/52 \)
\( \quad \quad \quad P( C \cup D) = P(C) + P(D) - P( C \cup D) = 1/13 + 1/4 - 1/52 = 4/13 \)
c)
Sia l'evento \( E \): selezionando una "regina" e l'evento \( F \): selezionando un "cartellino rosso".
In un mazzo di 52 carte, ci sono 4 "Regine"; quindi
\( \quad \quad \quad P(E) = 4/52 = 1/13 \)
e 26 "cartellini rossi"; quindi
\( \quad \quad \quad P(F) = 26/52 = 1/2 \)
Gli eventi \( C \) e \( D \) NON si escludono a vicenda; puoi ottenere una "Regina" di "Cuori" che è un "cartellino rosso" e puoi anche ottenere una "Regina" di "Diamanti" che è un "cartellino rosso". Quindi
\( \quad \quad \quad P(E \cap F) = 2/52 = 1/26 \)
\( \quad \quad \quad P( E \cup F) = P(E) + P(F) - P( E \cup F) = 1/13 + 1/2 - 2/52 = 7/13 \)



Esempio 6
Un rivenditore di auto ha le auto elencate nella tabella sottostante classificate per tipo e colore. Se un'auto viene scelta a caso, qual è la probabilità che lo sia?
a) un'auto nera o bianca?
b) un'auto blu o coupé?
c) un'auto nera o un SUV?

SUV Auto sportiva Furgone Coupé Totale
Nera 35 10 25 15 85
Bianca 10 15 20 5 50
Blu 15 15 5 30 65
Totale 60 40 50 50 200


Soluzione dell'esempio 6
a)
Sia evento \( A \): viene selezionata un'auto nera ed evento \( B \): viene selezionata un'auto bianca.
\( \quad \quad \quad P(A \cup B) = P(A) + P(B) - P(A \cap B) \)
Un'auto può avere un solo colore e quindi gli eventi \( A \) e \( B \) si escludono a vicenda; quindi
\( \quad \quad \quad P(A \cap B) = 0 \)
Ci sono 60 Suv, 40 auto sportive, 50 furgoni e 50 coupé per un totale di 200 auto.
Ci sono un totale di 85 auto nere e un totale di 50 auto bianche; quindi
\( \quad \quad \quad P(A) = 85 / 200 = 17/40 \)
\( \quad \quad \quad P(A) = 50 / 200 = 1/4 \)
\( \quad \quad \quad P(A \cup B) = P(A) + P(B) - P(A \cap B) = 17/40 + 1/4 - 0 = 27/40\)
b)
Sia l'evento \( C \): viene selezionata un'auto blu e l'evento \( D \): viene selezionata una coupé. Dobbiamo trovare la probabilità
\( \quad \quad \quad P(C \cup D) = P(C) + P(D) - P(C \cap D) \)
Alcune auto blu sono coupé e quindi gli eventi \( C \) e \( D \) NON si escludono a vicenda.
Ci sono 30 coupé che sono quindi blu
\( \quad \quad \quad P(C \cap D) = 30/200 = 3/20\)
C'è un totale di 65 auto blu; quindi
\( \quad \quad \quad P(C) = 65/200 = 13/40 \)
C'è un totale di 50 auto coupé; quindi
\( \quad \quad \quad P(D) = 50/200 = 1/4 \)
\( \quad \quad \quad P(C \cup D) = P(C) + P(D) - P(C \cap D) = 13/40 + 1/4 - 3/20 = 17/40\)
c)
Let event \( E \): viene selezionata un'auto nera ed event \( F \): viene selezionato un SUV. Dobbiamo trovare la probabilità
\( \quad \quad \quad P(E \cup F) = P(E) + P(F) - P(E \cap F) \)
Alcune auto nere sono auto SUV e quindi gli eventi \( E \) e \( F \) NON si escludono a vicenda.
Ci sono 35 auto SUV che sono quindi nere
\( \quad \quad \quad P(E \cap F) = 35/200 = 7/40\)
Ci sono un totale di 85 macchine nere; quindi
\( \quad \quad \quad P(E) = 85/200 = 17/40 \)
C'è un totale di 60 auto SUV; quindi
\( \quad \quad \quad P(F) = 60/200 = 3/10 \)
\( \quad \quad \quad P(E \cup F) = P(E) + P(F) - P(E \cap F) = 17/40 + 3/10 - 7/40 = 11/20\)



Esempio 7
La tabella seguente mostra il numero di ore che gli studenti dedicano ogni settimana ai compiti.

Tempo (ore) Numero di studenti
0 - 2 5
3 - 4 20
5 - 7 35
8 - 10 50
11 - 12 60
13 e più 30
Se uno studente viene selezionato a caso, qual è la probabilità che questo studente dedichi al massimo 4 ore o almeno 11 ai compiti?

Soluzione dell'esempio 7
Sia evento \( A \): lo studente trascorre al massimo 4 ore ed evento \( B \): lo studente trascorre almeno 11 ore.
Dobbiamo trovare la probabilità
\( \quad \quad \quad P(A \cup B) = P(A) + P(B) - P(A \cap B) \)
Ci sono un totale di 200 studenti.
Le prime due righe corrispondono agli studenti che trascorrono 4 ore o meno (al massimo 4 ore) e il loro totale è: 25; quindi
\( \quad \quad \quad P (A) = 25/200 = 5/20 \)
Le ultime due righe corrispondono agli studenti che trascorrono 11 o più ore (almeno 11 ore) e il loro totale è: 90; quindi
\( \quad \quad \quad P(B) = 90/200 = 9 / 20 \)
I due eventi si escludono a vicenda come mostrato nella tabella. Quindi
\( \quad \quad \quad P(A \cap B ) = 0 \)
E
\( \quad \quad \quad P(A \cup B) = P(A) + P(B) = 5/20 + 9 /20 = 7/10 \)



Esempio 8
I clienti di una compagnia assicurativa hanno almeno una delle due assicurazioni: casa, auto o entrambe. L'80% dei clienti ha un'assicurazione sulla casa e il 60% ha un'assicurazione auto. Se selezioniamo una persona a caso, qual è la probabilità che questa persona abbia entrambe le assicurazioni con la compagnia?


Soluzione dell'esempio 8
Sia event \( A \): avere un'assicurazione sulla casa ed event \( B \) : avere un'assicurazione auto.
\( \quad \quad \quad P( A \cup B ) = P(A) + P(B) - P(A \cap B) \)
Dobbiamo trovare \( P(A \cap B) \)
Il 100% dei clienti ha una o entrambe le assicurazioni; quindi
\( \quad \quad \quad P( A \cup B ) = 100\% \)
L'80% dei clienti ha un'assicurazione sulla casa, quindi
\( \quad \quad \quad P(A) = 80\% \)
Il 60% dei clienti ha un'assicurazione auto, quindi
\( \quad \quad \quad P(B) = 60\% \)
\( \quad \quad \quad 100\% = 80\% + 60\% - P(A \cap B) \)
\( \quad \quad \quad P(A \cap B) = 140\% - 100\% = 40\% = 0.4 \)



Altri riferimenti e link

Regola di moltiplicazione per le probabilità di eventi indipendenti domande sulla probabilità
Esempi e domande sulle probabilità binomiali
formula classica per la probabilità
eventi che si escludono a vicenda
Introduzione alle probabilità
spazio campione
evento
statistiche elementari e probabilità.
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