초등학교 4학년을 위한 수 관련 수학 객관식 문제들이 단계별 풀이 및 설명과 함께 제공됩니다.
문제: \(1,002,004\)의 자릿수 세기.
설명: 각 개별 숫자(1, 0, 0, 2, 0, 0, 4)를 세면 총 7개의 자릿수가 됩니다.
따라서 정답은 D입니다.
문제: \(109,786,865\)를 가장 가까운 천만 자리로 반올림하기.
설명: 천만 자리 숫자는 0입니다(109...에서). 바로 오른쪽의 숫자는 9입니다. 9는 5 이상이므로, 천만 자리 숫자를 1 올림하여 \(110,000,000\)이 됩니다.
따라서 정답은 A입니다.
문제: 단어를 표준 숫자 형식으로 변환하기.
설명:
따라서 정답은 C입니다.
9,239,999 | 9,932,999 | 99,111,222 | 9,329,999
문제: 큰 것부터 작은 것 순으로 정렬하기.
설명: 가장 큰 것부터 가장 작은 것까지 값을 비교합니다:
따라서 정답은 B입니다.
문제: 소수를 작은 것부터 큰 것 순으로 정렬: \(0.99, 0.099, 9.9, 0.9\).
설명: 끝에 0을 붙여 소수 자릿수를 맞춥니다: \(0.990, 0.099, 9.900, 0.900\). 가장 작은 것부터 가장 큰 것 순으로 정렬하면 \(0.099, 0.9, 0.99, 9.9\)가 됩니다.
따라서 정답은 D입니다.
문제: \(312.92\)를 가장 가까운 정수로 반올림하기.
설명: 소수 첫째 자리 숫자는 9입니다. \(9 \ge 5\)이므로, 정수 부분을 312에서 313으로 올림합니다.
따라서 정답은 A입니다.
문제: \(82,145,987\)을 글자로 쓰기.
설명: 82백만은 "eighty-two million", 145천은 "one hundred forty-five thousand", 987은 "nine hundred eighty-seven"입니다.
따라서 정답은 A입니다.
문제: \(100,000\)으로 반올림되는 숫자 찾기.
설명: \(99,999\)는 천의 자리에 9가 있으므로, 가장 가까운 십만 단위로 반올림하면 \(100,000\)이 됩니다.
따라서 정답은 A입니다.
문제: \(23,456\)을 \(23,500\)으로 만드는 데 사용된 자리값 식별하기.
설명: 백의 자리 숫자는 4이고 그 오른쪽(십의 자리)의 숫자는 5이므로 500으로 올림됩니다. 이것은 가장 가까운 백 단위로 반올림한 것입니다.
따라서 정답은 B입니다.
문제: \(3,256\)에서 3과 5의 위치 바꾸기.
설명: 원래 숫자는 \(3,256\)입니다. 3과 5를 바꾸면 \(5,236\)이 됩니다. \(5,236 > 3,256\)이므로 숫자가 커집니다.
따라서 정답은 B입니다.