如何制作多项式的符号表

带解答的练习题

通过这份关于为多项式函数创建符号表的逐步指南掌握高三数学。本资源包含具有挑战性的练习题、详细解答和清晰的图象解释,助您全面理解多项式的行为特征。

核心练习题

练习题 1 - 从因式分解形式制作符号表

多项式 $p$ 给出为:

$$ p(x) = (x - 1)^2(x - \sqrt{3}) (x + \sqrt{3}) $$

请制作 $p$ 的符号表并草绘 $p(x)$ 的一个可能图象。

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分步解答:

1. 求零点:
我们首先通过令多项式函数 $p(x) = 0$ 来求其零点:

$$ (x - 1)^2 (x - \sqrt{3}) (x + \sqrt{3}) = 0 $$

对于 $p(x) = 0$,我们需要满足:

$$ (x - 1)^2 = 0 \quad \text{或} \quad (x - \sqrt{3}) = 0 \quad \text{或} \quad (x + \sqrt{3}) = 0 $$

求解每个方程以获得 $p(x)$ 的零点:

$$ x = 1 \text{(重数为 2)}, \quad x = \sqrt{3}, \quad \text{以及} \quad x = -\sqrt{3} $$

2. 分析因式:
借助因式分解形式及其零点,我们研究每个因式的符号:

  • 除 $x = 1$ 外,对于所有 $x$,$(x - 1)^2$ 总是正数。
  • 当 $x > \sqrt{3}$ 时, $x - \sqrt{3} > 0$。
  • 当 $x > -\sqrt{3}$ 时, $x + \sqrt{3} > 0$。

3. 构建符号表:
我们将每个因式放入表中,并利用符号相乘的规则完成 $p(x)$ 的符号确定。

Table of signs showing intervals of positivity and negativity for Question 1

4. 草绘图象:
我们利用 $p(x)$ 的零点(充当 x 截距)、符号表以及 y 截距 $(0, -3)$ 来完成图象的绘制。

Graph of the polynomial showing it touching at x=1 and crossing at roots

练习题 2 - 根据性质构建多项式与符号表

$f(x)$ 是一个六次多项式,其首项系数 $k$ 为负数。$f$ 在 $x = -1$ 处有一个重数为 1 的零点,在 $x = 1$ 处有一个重数为 3 的零点,在 $x = 3$ 处有一个重数为 2 的零点。请为多项式 $f(x)$ 制作一个符号表。

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分步解答:

1. 写出因式:
我们首先写出多项式 $f$ 的因式及其各自的重数:

  • 在 $x = -1$ 处重数为 1 的零点 \(\implies\) 因式:\((x + 1)\)
  • 在 $x = 1$ 处重数为 3 的零点 \(\implies\) 因式:\((x - 1)^3\)
  • 在 $x = 3$ 处重数为 2 的零点 \(\implies\) 因式:\((x - 3)^2\)

2. 建立方程:
设 $k$(负数)为 $f$ 的首项系数。利用上述所有因式,我们将 $f(x)$ 写为:

$$ f(x) = k(x + 1)(x - 1)^3(x - 3)^2 $$

3. 研究因式的符号:

  • 当 \(x > -1\) 时,\(x + 1 > 0\)
  • 当 \(x > 1\) 时,\((x - 1)^3 > 0\)
  • 除 \(x = 3\) 外,对于所有 \(x\),\((x - 3)^2 > 0\)
  • \(k < 0\) 意味着它将反转乘积的最终符号。

4. 构建符号表:
下面是每个因式以及底行中最终多项式 $f(x)$ 的符号表。

Sign table for f(x) incorporating the negative leading coefficient

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挑战题

通过这些高级场景进一步加深您对符号表的理解。我们使用全面的 KaTeX 数组表格来标绘符号变化。

挑战题 1 - 制作符号表前先进行因式分解

通过构建符号表,找出多项式 $g(x) = -2x^5 + 8x^3$ 为正的区间。

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分步解答:

1. 因式分解多项式:
首先,提取最大公因式 $-2x^3$:

$$ g(x) = -2x^3(x^2 - 4) $$

现在,将平方差因式分解:

$$ g(x) = -2x^3(x - 2)(x + 2) $$

2. 求零点:
令 $g(x) = 0$ 可得零点:$x = 0$(重数 3)、$x = 2$(重数 1)和 $x = -2$(重数 1)。这些零点将数轴划分为四个区间:$(-\infty, -2)$、$(-2, 0)$、$(0, 2)$ 和 $(2, \infty)$。

3. 构建符号表:
使用 LaTeX 数组来确定整个多项式在各个关键区间上的符号。

$$ \begin{array}{|c|c|c|c|c|c|c|c|} \hline x & (-\infty, -2) & -2 & (-2, 0) & 0 & (0, 2) & 2 & (2, \infty) \\ \hline -2x^3 & + & + & + & 0 & - & - & - \\ \hline x+2 & - & 0 & + & + & + & + & + \\ \hline x-2 & - & - & - & - & - & 0 & + \\ \hline g(x) & + & 0 & - & 0 & + & 0 & - \\ \hline \end{array} $$

结论:
通过观察符号表的底行,多项式 $g(x)$ 在区间 $\mathbf{(-\infty, -2) \cup (0, 2)}$ 上为正。

挑战题 2 - 分组分解法

设 $h(x) = x^3 - 3x^2 - 4x + 12$。确定 $h(x) < 0$ 的区间。

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分步解答:

1. 分组分解:
将前两项和后两项分别分组:

$$ h(x) = x^2(x - 3) - 4(x - 3) $$

提取公因式二项式 $(x - 3)$:

$$ h(x) = (x^2 - 4)(x - 3) $$

将平方差因式分解:

$$ h(x) = (x - 2)(x + 2)(x - 3) $$

2. 求零点与区间:
根为 $x = -2, 2$ 和 $3$。由于它们的重数均为奇数 1,因此符号将在每个根处交替变化。

3. 构建符号表:

$$ \begin{array}{|c|c|c|c|c|c|c|c|} \hline x & (-\infty, -2) & -2 & (-2, 2) & 2 & (2, 3) & 3 & (3, \infty) \\ \hline x+2 & - & 0 & + & + & + & + & + \\ \hline x-2 & - & - & - & 0 & + & + & + \\ \hline x-3 & - & - & - & - & - & 0 & + \\ \hline h(x) & - & 0 & + & 0 & - & 0 & + \\ \hline \end{array} $$

结论:
根据该表,$h(x) < 0$ 的区间为 $\mathbf{(-\infty, -2) \cup (2, 3)}$。

挑战题 3 - 不可约二次式与偶数次幂

使用符号表确定多项式 $P(x) = x^4(x^2 + 1)(x - 5)^3$ 在所有实数范围内的符号。

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分步解答:

1. 分析每个因式:

  • $x^2 + 1$:这是一个不可约二次式。对所有实数 $x$,它都严格为正($>0$)。
  • $x^4$:这是一个偶数次幂。除 $x = 0$ 时等于 0 外,对所有 $x$ 均大于 0。
  • $(x - 5)^3$:这是一个奇数次幂。当 $x < 5$ 时为负,在 $x = 5$ 时为零,当 $x > 5$ 时为正。

2. 构建符号表:
我们将临界点 $x=0$ 和 $x=5$ 放入我们的区间中。

$$ \begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline x & (-\infty, 0) & 0 & (0, 5) & 5 & (5, \infty) \\ \hline x^4 & + & 0 & + & + & + \\ \hline x^2+1 & + & + & + & + & + \\ \hline (x-5)^3 & - & - & - & 0 & + \\ \hline P(x) & - & 0 & - & 0 & + \\ \hline \end{array} $$

结论:

  • $P(x) < 0$ 对应的区间为 $\mathbf{x \in (-\infty, 0) \cup (0, 5)}$
  • $P(x) = 0$ 发生于 $\mathbf{x = 0}$ 和 $\mathbf{x = 5}$
  • $P(x) > 0$ 对应的区间为 $\mathbf{x \in (5, \infty)}$