Maîtriser les vecteurs 3D (R³) : 12 problèmes d'entraînement

Testez vos connaissances en géométrie analytique 3D et en opérations vectorielles.

Vous trouverez ci-dessous 12 questions d'entraînement couvrant les composantes des vecteurs 3D, les magnitudes, les vecteurs unitaires, la multiplication scalaire et les preuves géométriques. Essayez de résoudre chaque problème avant de développer la solution détaillée étape par étape. Si vous avez besoin de revoir la théorie, consultez notre Guide des définitions et opérations sur les vecteurs 3D.

Question 1

Trouvez les composantes des vecteurs \( \vec{AB} \) et \( \vec{BA} \) où A et B sont des points donnés par leurs coordonnées A(2,6,7) et B(0,-3,1). Montrez que \( \vec{AB} = -1 \vec{BA} \).

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Solution étape par étape :

Étant donné les points \( A(x_1 , y_1 ,z_1) = A(2,6,7) \) et \( B(x_2 , y_2 ,z_2) = B(0,-3,1) \), nous utilisons la formule des composantes :

\[ \vec{AB} = \langle x_2-x_1, y_2-y_1, z_2-z_1 \rangle = \langle 0-2, -3-6, 1-7 \rangle = \langle -2, -9, -6 \rangle \] \[ \vec{BA} = \langle x_1-x_2, y_1-y_2, z_1-z_2 \rangle = \langle 2-0, 6-(-3), 7-1 \rangle = \langle 2, 9, 6 \rangle \]

Pour montrer la relation :

\[ \vec{AB} = \langle -2, -9, -6 \rangle = -1 \langle 2, 9, 6 \rangle = -1\vec{BA} \]

Question 2

Étant donné les vecteurs \( \vec{v_1} = \langle 0,-3,2 \rangle \) et \( \vec{v_2} = \langle -3,4,5 \rangle \), trouvez :

  1. \( \vec{v_1} + \vec{v_2} \)
  2. \( \vec{v_1} - \vec{v_2} \)
  3. \( -3\vec{v_1} \)
  4. \( -2\vec{v_1} + 3\vec{v_2} \)
  5. \( k \) tel que \( ||\vec{v_1} + k\vec{v_2}|| = \sqrt{67} \)
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Solution étape par étape :

a) Utilisez la formule de la somme :

\[ \vec{v_1} + \vec{v_2} = \langle 0,-3,2 \rangle + \langle -3,4,5 \rangle = \langle 0+(-3), -3+4, 2+5 \rangle = \langle -3, 1, 7 \rangle \]

b) Utilisez la formule de la différence :

\[ \vec{v_1} - \vec{v_2} = \langle 0,-3,2 \rangle - \langle -3,4,5 \rangle = \langle 0-(-3), -3-4, 2-5 \rangle = \langle 3, -7, -3 \rangle \]

c) Utilisez la multiplication scalaire :

\[ -3\vec{v_1} = -3 \langle 0,-3,2 \rangle = \langle -3(0), -3(-3), -3(2) \rangle = \langle 0, 9, -6 \rangle \]

d) Combinaison scalaire et somme :

\[ -2\vec{v_1} + 3\vec{v_2} = -2\langle 0,-3,2 \rangle + 3\langle -3,4,5 \rangle = \langle 0,6,-4 \rangle + \langle -9,12,15 \rangle = \langle -9, 18, 11 \rangle \]

e) Trouvez le vecteur \( \vec{v_1} + k\vec{v_2} \) :

\[ \vec{v_1} + k\vec{v_2} = \langle 0,-3,2 \rangle + k \langle -3,4,5 \rangle = \langle -3k, -3+4k, 2+5k \rangle \]

Trouvez la magnitude et égalisez-la à \( \sqrt{67} \) :

\[ \sqrt{(-3k)^2 + (-3+4k)^2 + (2+5k)^2} = \sqrt{67} \]

Élevez au carré les deux côtés, développez et regroupez :

\[ 9k^2 + (9 - 24k + 16k^2) + (4 + 20k + 25k^2) = 67 \] \[ 50k^2 - 4k + 13 = 67 \implies 50k^2 - 4k - 54 = 0 \]

Résolvez l'équation quadratique pour obtenir : \( k = -1 \) et \( k = 27/25 \).

Question 3

Étant donné le vecteur \( \vec{v} = \langle 0,-3,2 \rangle \), trouvez le vecteur unitaire dans la même direction que \( \vec{v} \) et vérifiez que sa magnitude est égale à 1.

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Solution étape par étape :

Le vecteur unitaire \( \vec{u} \) est donné par \( \vec{u} = \dfrac{1}{|| \vec{v} ||} \vec{v} \).

\[ || \vec{v} || = \sqrt{0^2 + (-3)^2 + 2^2} = \sqrt{13} \] \[ \vec{u} = \dfrac{1}{\sqrt{13}} \langle 0,-3,2 \rangle = \left\langle 0, \dfrac{-3}{\sqrt{13}}, \dfrac{2}{\sqrt{13}} \right\rangle \]

Calculez la magnitude de \( \vec{u} \) pour vérifier :

\[ || \vec{u} || = \sqrt{ 0^2 + \left(\dfrac{-3}{\sqrt{13}}\right)^2 + \left(\dfrac{2}{\sqrt{13}}\right)^2 } = \sqrt{ \dfrac{9}{13} + \dfrac{4}{13} } = \sqrt{ \dfrac{13}{13} } = 1 \]

Question 4

Étant donné les points A(2,6,7), B(0,-3,1) et C(0,3,4), trouvez les composantes des vecteurs \( \vec{AB} \), \( \vec{AC} \) et \( \vec{BC} \) et montrez que \( \vec{AB} + \vec{BC} = \vec{AC} \).

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Solution étape par étape :

Trouvez les composantes en soustrayant les coordonnées initiales des terminales :

\[ \vec{AB} = \langle 0-2, -3-6, 1-7 \rangle = \langle -2, -9, -6 \rangle \] \[ \vec{BC} = \langle 0-0, 3-(-3), 4-1 \rangle = \langle 0, 6, 3 \rangle \] \[ \vec{AC} = \langle 0-2, 3-6, 4-7 \rangle = \langle -2, -3, -3 \rangle \]

Maintenant, vérifiez la somme :

\[ \vec{AB} + \vec{BC} = \langle -2, -9, -6 \rangle + \langle 0, 6, 3 \rangle = \langle -2+0, -9+6, -6+3 \rangle = \langle -2, -3, -3 \rangle \]

Ce résultat correspond exactement aux composantes de \( \vec{AC} \).

Question 5

Étant donné les points A(-1,2,1), B(2,4,2) et C(5,6,3), trouvez les composantes des vecteurs \( \vec{AB} \), \( \vec{BC} \) et \( \vec{AC} \) et déterminez lesquels de ces vecteurs sont équivalents et lesquels sont parallèles.

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Solution étape par étape :
\[ \vec{AB} = \langle 2-(-1), 4-2, 2-1 \rangle = \langle 3, 2, 1 \rangle \] \[ \vec{BC} = \langle 5-2, 6-4, 3-2 \rangle = \langle 3, 2, 1 \rangle \] \[ \vec{AC} = \langle 5-(-1), 6-2, 3-1 \rangle = \langle 6, 4, 2 \rangle \]

\( \vec{AB} \) et \( \vec{BC} \) ont des composantes égales et sont donc équivalents.

Remarquez la relation avec \( \vec{AC} \) :

\[ \vec{AC} = \langle 6, 4, 2 \rangle = 2 \langle 3, 2, 1 \rangle = 2\vec{BC} \]

Ainsi, \( \vec{AC} \) est un multiple scalaire de \( \vec{BC} \) (et \( \vec{AB} \)), ce qui signifie que les trois vecteurs sont parallèles.

Question 6

Étant donné les vecteurs \( \vec{v_1} = \langle -4,0,2 \rangle \) et \( \vec{v_2} = \langle -1,-4,2 \rangle \), trouvez le vecteur \( \vec{v} \) tel que \( \vec{v_1} - 2 \vec{v} = 3 \vec{v} - 3 \vec{v_2} \).

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Solution étape par étape :

Soit \( \vec{v} = \langle x,y,z \rangle \) et réécrivez l'équation en utilisant les composantes :

\[ \langle -4,0,2 \rangle - 2 \langle x,y,z \rangle = 3 \langle x,y,z \rangle - 3 \langle -1,-4,2 \rangle \]

Multipliez et simplifiez chaque côté :

\[ \langle -4-2x, -2y, 2-2z \rangle = \langle 3x - 3(-1), 3y - 3(-4), 3z - 3(2) \rangle \] \[ \langle -4-2x, -2y, 2-2z \rangle = \langle 3x + 3, 3y + 12, 3z - 6 \rangle \]

Égalisez les composantes correspondantes et résolvez :

  • \( -4 - 2x = 3x + 3 \implies -5x = 7 \implies x = -7/5 \)
  • \( -2y = 3y + 12 \implies -5y = 12 \implies y = -12/5 \)
  • \( 2 - 2z = 3z - 6 \implies -5z = -8 \implies z = 8/5 \)

Vecteur final : \( \vec{v} = \langle -7/5, -12/5, 8/5 \rangle \)

Question 7

Trouvez un vecteur dans la même direction que le vecteur \( \vec{v} = \langle -4,2,2 \rangle \) mais avec deux fois la longueur de \( \vec{v} \).

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Solution étape par étape :

Un vecteur \( \vec{u} \) dans la même direction avec le double de la longueur est simplement le multiple scalaire de \( \vec{v} \) par 2 :

\[ \vec{u} = 2 \vec{v} = 2 \langle -4,2,2 \rangle = \langle -8, 4, 4 \rangle \]

Question 8

Trouvez un vecteur dans la direction opposée du vecteur \( \vec{v} = \langle -1,2,2 \rangle \) mais avec une longueur de 5 unités.

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Solution étape par étape :

D'abord, trouvez le vecteur unitaire dans la direction opposée de \( \vec{v} \), qui est \( -\dfrac{1}{||\vec{v}||} \vec{v} \).

\[ ||\vec{v}|| = \sqrt{(-1)^2 + 2^2 + 2^2} = \sqrt{9} = 3 \]

Le vecteur unitaire dans la direction opposée est \( -\dfrac{1}{3} \langle -1, 2, 2 \rangle \).

Pour lui donner une longueur de 5, multipliez par le scalaire 5 :

\[ \vec{u} = 5 \left( -\dfrac{1}{3} \langle -1, 2, 2 \rangle \right) = -\dfrac{5}{3} \langle -1, 2, 2 \rangle = \left\langle \dfrac{5}{3}, -\dfrac{10}{3}, -\dfrac{10}{3} \right\rangle \]

Question 9

Étant donné le vecteur \( \vec{v} = \langle -1,2,2 \rangle \), trouvez un nombre réel \( k \) tel que \( ||k \vec{v} || = 1/5 \).

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Solution étape par étape :

Nous utilisons la propriété de magnitude scalaire : \( ||k \vec{v} || = |k| \cdot || \vec{v} || \).

D'abord, trouvez la magnitude de \( \vec{v} \) :

\[ || \vec{v} || = \sqrt{(-1)^2 + 2^2 + 2^2} = 3 \]

Substituez ceci dans l'équation :

\[ 3|k| = \dfrac{1}{5} \implies |k| = \dfrac{1}{15} \]

Cela donne deux solutions possibles pour \( k \) :

\[ k = \dfrac{1}{15} \quad \text{et} \quad k = -\dfrac{1}{15} \]

Question 10

Trouvez \( b \) et \( c \) tels que les vecteurs \( \vec{v_1} = \langle -4,6,2 \rangle \) et \( \vec{v_2} = \langle 2,b,c \rangle \) soient parallèles.

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Solution étape par étape :

Les vecteurs sont parallèles si l'un est un multiple scalaire de l'autre : \( \vec{v_1} = k \vec{v_2} \).

\[ \langle -4,6,2 \rangle = k \langle 2,b,c \rangle = \langle 2k, kb, kc \rangle \]

Établissez des équations pour chaque composante :

  • \( -4 = 2k \implies k = -2 \)
  • \( 6 = kb \implies 6 = -2b \implies b = -3 \)
  • \( 2 = kc \implies 2 = -2c \implies c = -1 \)

Résultat : \( b = -3 \) et \( c = -1 \).

Question 11

Les trois points A(2,6,7), B(1,4,5) et C(0,2,3) sont-ils colinéaires ?

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Solution étape par étape :

Pour que les points A, B et C soient colinéaires, les vecteurs \( \vec{AB} \) et \( \vec{AC} \) doivent être parallèles (ce qui signifie \( \vec{AC} = k \vec{AB} \)).

\[ \vec{AC} = \langle 0-2, 2-6, 3-7 \rangle = \langle -2, -4, -4 \rangle \] \[ \vec{AB} = \langle 1-2, 4-6, 5-7 \rangle = \langle -1, -2, -2 \rangle \]

Vérifiez s'il existe un multiplicateur scalaire :

\[ \langle -2, -4, -4 \rangle = 2 \langle -1, -2, -2 \rangle \]

Puisque \( \vec{AC} = 2 \vec{AB} \), les vecteurs sont parallèles et partagent le point A. Par conséquent, les points sont colinéaires.

Points colinéaires dans l'espace 3D

Question 12

Un cube de côté 2 unités est illustré ci-dessous.

Cube 3D pour le problème de vecteur
  1. Trouvez les composantes des vecteurs \( \vec{AB} \), \( \vec{EF} \), \( \vec{DC} \), \( \vec{HG} \), \( \vec{AC} \) et \( \vec{AG} \).
  2. Lequel des vecteurs de la partie a) est équivalent ?
  3. Prouvez algébriquement que \( \vec{AB} + \vec{BF} + \vec{FG} = \vec{AC} + \vec{CG} \).
  4. Trouvez \( || \vec{AG} || \).
  5. Trouvez le vecteur unitaire dans la même direction que le vecteur \( \vec{AG} \).
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Solution étape par étape :

a) D'abord, définissez les coordonnées des sommets basés sur une longueur de côté de 2 et A à l'origine :

A(0,0,0), B(2,0,0), C(2,2,0), D(0,2,0), E(0,0,2), F(2,0,2), G(2,2,2), H(0,2,2).

  • \( \vec{AB} = \langle 2-0, 0-0, 0-0 \rangle = \langle 2,0,0 \rangle \)
  • \( \vec{EF} = \langle 2-0, 0-0, 2-2 \rangle = \langle 2,0,0 \rangle \)
  • \( \vec{DC} = \langle 2-0, 2-2, 0-0 \rangle = \langle 2,0,0 \rangle \)
  • \( \vec{HG} = \langle 2-0, 2-2, 2-2 \rangle = \langle 2,0,0 \rangle \)
  • \( \vec{AC} = \langle 2-0, 2-0, 0-0 \rangle = \langle 2,2,0 \rangle \)
  • \( \vec{AG} = \langle 2-0, 2-0, 2-0 \rangle = \langle 2,2,2 \rangle \)

b) Les vecteurs \( \vec{AB} \), \( \vec{EF} \), \( \vec{DC} \), et \( \vec{HG} \) ont des composantes égales \( \langle 2,0,0 \rangle \) et sont donc équivalents.

c) Calculez les côtés gauche et droit algébriquement :

Côté gauche : \( \vec{AB} + \vec{BF} + \vec{FG} = \langle 2,0,0 \rangle + \langle 0,0,2 \rangle + \langle 0,2,0 \rangle = \langle 2,2,2 \rangle \)

Côté droit : \( \vec{AC} + \vec{CG} = \langle 2,2,0 \rangle + \langle 0,0,2 \rangle = \langle 2,2,2 \rangle \)

Ainsi, \( \vec{AB} + \vec{BF} + \vec{FG} = \vec{AC} + \vec{CG} \).

d) Trouvez la magnitude de \( \vec{AG} \) :

\[ || \vec{AG} || = \sqrt{2^2 + 2^2 + 2^2} = \sqrt{12} = 2\sqrt{3} \]

e) Le vecteur unitaire dans la direction de \( \vec{AG} \) :

\[ \dfrac{1}{|| \vec{AG} ||} \vec{AG} = \dfrac{1}{2\sqrt{3}} \langle 2,2,2 \rangle = \left\langle \dfrac{1}{\sqrt{3}}, \dfrac{1}{\sqrt{3}}, \dfrac{1}{\sqrt{3}} \right\rangle \]

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