Esta página está diseñada para ayudar a estudiantes, padres y maestros a dominar la aplicación de ecuaciones lineales a través de problemas de palabras cuidadosamente seleccionados y soluciones paso a paso. Expanda las soluciones ocultas debajo de cada pregunta para revelar el razonamiento algebraico detrás de cada paso.
Las preguntas cubren estrategias esenciales de resolución de problemas, que incluyen:
Sea \(x\) el número.
Establezca la ecuación y resuelva:
Comprobación: \(3(10) + 10 = 40\) y \(6(10) - 20 = 40\). La solución es correcta.
Sea \(x\) el número.
Establezca la ecuación y resuelva:
Sea \(x\) el número más pequeño. Como la diferencia entre los dos números es 18, el número más grande debe ser \(x + 18\).
Establezca la ecuación usando su suma:
Encuentre el número más grande:
Comprobación: \(23 + 41 = 64\) y \(41 - 23 = 18\).
Sea \(W\) el ancho. La longitud \(L\) se describe como \(2W + 10\).
La fórmula para el perímetro de un rectángulo es \(P = 2L + 2W\).
Ahora, encuentre la longitud:
Para encontrar el promedio de tres números, súmelos y divídalos por 3:
Los ángulos suplementarios suman \(180^\circ\). Sea \(y\) el ángulo más pequeño. Debido a que su diferencia es \(102^\circ\), el ángulo más grande es \(y + 102^\circ\).
Encuentre el ángulo más grande:
Los ángulos complementarios suman \(90^\circ\). Sea \(y\) el ángulo más pequeño. El ángulo más grande es \(3y + 14^\circ\).
Encuentre el ángulo más grande:
Sea \(x\) el primer número entero par. Los números enteros pares consecutivos se saltan de 2 en 2. La secuencia es: \(x\) (1º), \(x + 2\) (siguiente), \(x + 4\) (segundo siguiente), \(x + 6\) (tercer siguiente).
Sean los tres números impares sucesivos \(x\), \(x + 2\) y \(x + 4\). (Los números impares también se saltan de 2 en 2).
Encuentre el número más grande (\(x + 4\)):
Sea \(x\) el número más pequeño. El número más grande es \(x + 42\).
Encuentre el número más grande:
Los dos números son 19 y 61.