Mathe-Übungstestfragen der 5. Klasse
Mathe-Übungstestfragen der 5. Klasse werden zusammen mit ihren detaillierten
Lösungen
präsentiert.
Welche der folgenden Zahlen ist/sind durch 3 teilbar?
a) 140 b) 111 c) 2232
Lösung
Welche der folgenden Zahlen ist/sind durch 5 teilbar?
a) 245 b) 3057 c) 24580
Lösung
Schreiben Sie die Zahlen in Standardform mit den Ziffern 0, 1, .... 9.
a) Einhundertsechsundzwanzig Millionen, dreiundzwanzigtausend, sechsundvierzig b) Vierhundertfünfundzwanzig Milliarden, zweihundertzweiunddreißigtausend, neunundfünfzig.
Lösung
Paolo ging um 8:40 Uhr zur Arbeit. Er ging 10 Minuten zum Parkplatz und fuhr dann weitere 34 Minuten mit dem Auto zur Arbeit. Um wie viel Uhr kam Paolo bei der Arbeit an?
Lösung
Linda fuhr von ihrem Ort in eine andere Stadt, eine Entfernung von 200 Kilometern, in 2,5 Stunden. Mit welcher Durchschnittsgeschwindigkeit fuhr sie?
Lösung
Eine Fabrik produzierte letztes Jahr 7200 Fahrräder. Die gleiche Fabrik produzierte dieses Jahr 10800 Fahrräder. Wie hoch ist der prozentuale Anstieg der produzierten Fahrräder von letztem Jahr zu diesem Jahr?
Lösung
Joe kaufte 3 Notizbücher, zwei Schachteln Bleistifte zu je 1,40 $ und eine Schachtel Kugelschreiber zu 1,60 $. Sie bezahlte insgesamt 10,40 $. Was war der Preis für jedes Notizbuch?
Lösung
Jenny ist 12 Jahre älter als Mary und Mary ist 2 Jahre jünger als Jill, die 23 Jahre alt ist. Wie alt ist Jenny?
Lösung
Ein Rechteck hat eine Länge, die 30 Meter mehr als seine Breite beträgt. Der Umfang des Rechtecks beträgt 260 Meter. Finden Sie die Länge und die Breite dieses Rechtecks.
Lösung
2/3 von x ist gleich 20. Was ist x?
Lösung
Joe fuhr 100 km mit einer Geschwindigkeit von 50 km/h und fuhr 150 km mit einer Geschwindigkeit von 75 km/h. Wie hoch ist die Durchschnittsgeschwindigkeit der gesamten Reise?
Lösung
Beverly und Joe haben insgesamt 49 Geschichtenbücher. Wenn Joe 5 Geschichtenbücher mehr hat als Beverly, wie viele Geschichtenbücher hat jede Person?
Lösung
Boby hat einen 10 cm langen Draht. Er schneidet 1/5 davon ab. Wie lang ist das verbleibende Stück in Fuß und Zoll?
Lösung
Ein Geschäft berechnet einen festen Betrag für jede Packung Kekse. Sechs Packungen Kekse kosten in diesem Geschäft 7,50 $. Wie viel würde es kosten, 8 Packungen zu kaufen?
Lösung
Ein Kaffee in einem gehobenen Café kostet dreimal so viel wie ein Kaffee im gewöhnlichen Café. Der Kaffee im gewöhnlichen Café kostet 2,60 $. In einer Woche kaufte Toby viermal Kaffee im gehobenen Café und sechsmal im gewöhnlichen Café.
Wie viel gab Toby während der Woche für Kaffee aus?
Lösung
Ein Beutel enthält blaue und rote Murmeln. Zwei Fünftel der Murmeln sind rot, der Rest ist blau. Wenn es 60 blaue Murmeln gibt, wie viele sind rot?
Lösung
Wie viele Sekunden hat der Monat August?
Lösung
Schreiben Sie als Dezimalzahlen.
a) \( \displaystyle \frac{2}{4} \) b) \( \displaystyle \frac{100}{1000} \) c) \( \displaystyle \frac{1}{10000} \)
Lösung
Schreiben Sie als Brüche oder gemischte Zahlen.
a) \( \displaystyle 0.1 \) b) \( \displaystyle 2.5 \) c) \( \displaystyle 5.01 \)
Lösung
Ordnen Sie von der kleinsten zur größten.
a) \( \displaystyle 1.1 \) b) \( \displaystyle \frac{123}{100} \) c) \( \displaystyle \frac{6}{5} \)
Lösung
Runden Sie die Zahlen auf die nächste ganze Zahl, auf das nächste Zehntel und auf das nächste Hundertstel.
a) \( \displaystyle 1.191 \) b) \( \displaystyle 2.578 \)
Lösung
Rechnen Sie um.
a) \( \quad \displaystyle 0.2 \text{ m} = .... \text{ cm} \) b) \( \quad \displaystyle 35 \text{ cm} = .... \text{m}\) c) \( \quad \displaystyle 3.5 \text{ km} = .... \text{m} \) d) \( \quad \displaystyle 36 \text{ in} = .... \text{ft} \)
e) \( \quad \displaystyle 0.035 \text{ L} = .... \text{ cL} \) f) \( \quad \displaystyle 350 \text{ mL} = .... \text{L} \) g) \( \quad \displaystyle 3.5 \text{ ft} = .... \text{ in} \) h) \( \quad \displaystyle 36 \text{ in} = .... \text{cm} \)
Lösung
Vereinfachen Sie und schreiben Sie das Ergebnis als Bruch oder gemischte Zahl.
a) \( \quad \displaystyle 2\frac{1}{3} + 3\frac{2}{3}\) b) \( \quad \displaystyle 4 \frac{4}{5} - 3\frac{1}{2}\) c) \( \quad \displaystyle 1 \frac{1}{4} + 3 \frac{3}{5} - 2 \frac{1}{2}\)
Lösung
Vervollständigen Sie das Schreiben äquivalenter Brüche.
a) \( \displaystyle \frac{1}{3} = \frac{?}{9} \) b) \( \displaystyle \frac{10}{4} = \frac{5}{?} \) c) \( \displaystyle \frac{?}{4} = \frac{15}{20} \)
Lösung
Kürzen Sie die Brüche.
a) \( \displaystyle \frac{10}{12} \) b) \( \displaystyle \frac{21}{42}\) c) \( \displaystyle \frac{15}{65} \)
Lösung
Bewerten Sie die folgenden Ausdrücke.
a) \( \displaystyle 6^3 \) b) \( 1000^0 \) c) \( 2^3 + 10^2 \)
Lösung
Welche der folgenden Zahlen sind Primzahlen?
a) \( \displaystyle 21 , 13 , 55 , 41 , 201 \)
Lösung
ABCD ist ein Rechteck mit einer Länge von 10 cm und einer Breite von 5 cm. Finden Sie die Fläche der farbigen (orangen) Region.
Lösung
Finden Sie das Volumen V des unten gezeigten zusammengesetzten rechteckigen Körpers.
Lösung
