Se presentan preguntas de la prueba de práctica de matemáticas de 5.° grado junto con sus soluciones detalladas paso a paso y explicaciones que cubren números, fracciones, geometría y resolución de problemas.
Preguntas y Soluciones Paso a Paso
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Pregunta 1: ¿Cuál(es) de los siguientes número(s) es divisible por 3?
a) 140 b) 111 c) 2232► Ver la solución paso a paso
Para probar la divisibilidad por 3, suma los dígitos de cada número:
- Para 140: \(1 + 4 + 0 = 5\) (No es divisible por 3)
- Para 111: \(1 + 1 + 1 = 3\) (Divisible por 3)
- Para 2232: \(2 + 2 + 3 + 2 = 9\) (Divisible por 3)
Por lo tanto, 111 y 2232 son divisibles por 3. -
Pregunta 2: ¿Cuál(es) de los siguientes número(s) es divisible por 5?
a) 245 b) 3057 c) 24580► Ver la solución paso a paso
Un número es divisible por 5 si su dígito de las unidades es 0 o 5.
- 245 termina en 5 (Divisible)
- 3057 termina en 7 (No es divisible)
- 24580 termina en 0 (Divisible)
Por lo tanto, 245 y 24580 son divisibles por 5. -
Pregunta 3: Escribe los números en forma estándar usando los dígitos 0, 1, ..., 9.
a) Ciento veintiséis millones, veintitrés mil cuarenta y seis
b) Cuatrocientos veinticinco mil millones, doscientos treinta y dos mil cincuenta y nueve► Ver la solución paso a paso
a) Ciento veintiséis millones, veintitrés mil cuarenta y seis: \[ 126,000,000 + 23,000 + 46 = 126,023,046 \]
b) Cuatrocientos veinticinco mil millones, doscientos treinta y dos mil cincuenta y nueve: \[ 425,000,000,000 + 232,000 + 59 = 425,000,232,059 \] -
Pregunta 4: Paolo fue a trabajar a las 8:40 a. m. Caminó hacia el estacionamiento durante 10 minutos y luego condujo al trabajo durante otros 34 minutos. ¿A qué hora llegó Paolo al trabajo?
► Ver la solución paso a paso
Llegó al estacionamiento: \(8:40\text{ a. m.} + 10\text{ minutos} = 8:50\text{ a. m.}\).
Llegó al trabajo: \(8:50\text{ a. m.} + 34\text{ minutos} = 9:24\text{ a. m.}\).
Paolo llegó al trabajo a las 9:24 a. m. -
Pregunta 5: Linda condujo desde su lugar hasta otro pueblo a una distancia de 200 kilómetros en 2 horas y media. ¿A qué velocidad promedio condujo?
► Ver la solución paso a paso
Convierte 2 horas y media a forma decimal: \(2 + 0.5 = 2.5\text{ horas}\).
\[ \text{Velocidad Promedio} = \dfrac{\text{Distancia Total}}{\text{Tiempo Total}} = \dfrac{200}{2.5} = 80\text{ km/h} \] -
Pregunta 6: Una fábrica produjo 7200 bicicletas el año pasado. La misma fábrica produjo 10800 bicicletas este año. ¿Cuál es el porcentaje de aumento en la producción de bicicletas del año pasado a este año?
► Ver la solución paso a paso
\[ \text{Porcentaje de Aumento} = \left(\dfrac{\text{Cantidad Nueva} - \text{Cantidad Anterior}}{\text{Cantidad Anterior}}\right) \times 100 \]
\[ = \left(\dfrac{10800 - 7200}{7200}\right) \times 100 = \left(\dfrac{3600}{7200}\right) \times 100 = 50\% \] -
Pregunta 7: Joe compró 3 cuadernos; dos cajas de lápices a $1.40 cada una y una caja de bolígrafos a $1.60. Pagó un total de $10.40. ¿Cuál fue el precio de cada cuaderno?
► Ver la solución paso a paso
Costo de los lápices y bolígrafos: \(2 \times \$1.40 + \$1.60 = \$2.80 + \$1.60 = \$4.40\).
Costo total de los cuadernos: \(\$10.40 - \$4.40 = \$6.00\).
Precio de cada cuaderno: \(\dfrac{\$6.00}{3} = \$2.00\). -
Pregunta 8: Jenny es 12 años mayor que Mary, y Mary es 2 años menor que Jill, que tiene 23 años. ¿Cuál es la edad de Jenny?
► Ver la solución paso a paso
Edad de Mary = \(23 - 2 = 21\text{ años}\).
Edad de Jenny = \(21 + 12 = 33\text{ años}\). -
Pregunta 9: Un rectángulo tiene un largo que es 30 metros mayor que su ancho. El perímetro del rectángulo es 260 metros. Encuentra el largo y el ancho de este rectángulo.
► Ver la solución paso a paso
Sea el ancho \(w\) y el largo \(l = w + 30\).
Perímetro \(P = 2l + 2w = 260\).
Sustituyendo \(l\): \(2(w + 30) + 2w = 260 \implies 4w + 60 = 260 \implies 4w = 200 \implies w = 50\text{ m}\).
Largo \(l = 50 + 30 = 80\text{ m}\).
El ancho es 50 metros y el largo es 80 metros. -
Pregunta 10: \(\dfrac{2}{3}\) de \(x\) es igual a 20. ¿Cuánto es \(x\)?
► Ver la solución paso a paso
\[ \dfrac{2}{3} \times x = 20 \implies x = 20 \div \dfrac{2}{3} = 20 \times \dfrac{3}{2} = 30 \]
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Pregunta 11: Joe condujo 100 km a la velocidad de 50 km/h y condujo 150 km a la velocidad de 75 km/h. ¿Cuál es la velocidad promedio de todo el viaje?
► Ver la solución paso a paso
Tiempo para el primer tramo: \(100 \div 50 = 2\text{ horas}\).
Tiempo para el segundo tramo: \(150 \div 75 = 2\text{ horas}\).
Tiempo total = \(2 + 2 = 4\text{ horas}\).
Distancia total = \(100 + 150 = 250\text{ km}\).
\[ \text{Velocidad Promedio} = \dfrac{250}{4} = 62.5\text{ km/h} \] -
Pregunta 12: Beverly y Joe tienen un total de 49 libros de cuentos. Si Joe tiene 5 libros de cuentos más que Beverly, ¿cuántos libros de cuentos tiene cada uno?
► Ver la solución paso a paso
Sea \(x\) el número de libros de Beverly. Joe tiene \(x + 5\).
\(x + (x + 5) = 49 \implies 2x + 5 = 49 \implies 2x = 44 \implies x = 22\).
Beverly tiene 22 libros de cuentos y Joe tiene \(22 + 5 = 27\) libros de cuentos. -
Pregunta 13: Boby tiene un alambre de 10 cm de largo. Corta \(\dfrac{1}{5}\) de él. ¿Qué tan largo es el trozo restante, en centímetros?
► Ver la solución paso a paso
Longitud cortada = \(\dfrac{1}{5} \times 10 = 2\text{ cm}\).
Longitud restante = \(10 - 2 = 8\text{ cm}\). -
Pregunta 14: Una tienda cobra una cantidad fija por cada paquete de galletas. Seis paquetes de galletas cuestan $7.50 en esta tienda. ¿Cuánto costaría comprar 8 paquetes?
► Ver la solución paso a paso
Costo de un paquete = \(\dfrac{\$7.50}{6} = \$1.25\).
Costo de 8 paquetes = \(\$1.25 \times 8 = \$10.00\). -
Pregunta 15: Un café en una cafetería de alta categoría cuesta tres veces más que un café en la cafetería corriente. El café en la cafetería corriente cuesta $2.60. En un período de una semana, Toby compró café en la cafetería de alta categoría cuatro veces, y seis veces en la cafetería corriente. ¿Cuánto gastó Toby en café durante la semana?
► Ver la solución paso a paso
Costo del café de alta categoría = \(3 \times \$2.60 = \$7.80\).
Costo de 4 cafés de alta categoría = \(4 \times \$7.80 = \$31.20\).
Costo de 6 cafés corrientes = \(6 \times \$2.60 = \$15.60\).
Total gastado = \(\$31.20 + \$15.60 = \$46.80\). -
Pregunta 16: Una bolsa tiene canicas azules y rojas. Dos quintas partes de las canicas son rojas, y el resto son azules. Si hay 60 canicas azules, ¿cuántas son rojas?
► Ver la solución paso a paso
Fracción de canicas azules = \(1 - \dfrac{2}{5} = \dfrac{3}{5}\).
Sea \(x\) el total de canicas: \(\dfrac{3}{5}x = 60 \implies x = 60 \times \dfrac{5}{3} = 100\text{ canicas en total}\).
Número de canicas rojas = \(\dfrac{2}{5} \times 100 = 40\). -
Pregunta 17: ¿Cuántos segundos hay en el mes de agosto?
► Ver la solución paso a paso
Agosto tiene 31 días.
Segundos en un día = \(24 \times 60 \times 60 = 86,400\text{ segundos}\).
Segundos en agosto = \(86,400 \times 31 = 2,678,400\text{ segundos}\). -
Pregunta 18: Escribe como decimales:
a) \(\dfrac{2}{4}\) b) \(\dfrac{100}{1000}\) c) \(\dfrac{1}{10000}\)► Ver la solución paso a paso
a) \(\dfrac{2}{4} = 2 \div 4 = 0.5\)
b) \(\dfrac{100}{1000} = 100 \div 1000 = 0.1\)
c) \(\dfrac{1}{10000} = 1 \div 10000 = 0.0001\) -
Pregunta 19: Escribe como fracciones o números mixtos:
a) \(0.1\) b) \(2.5\) c) \(5.01\)► Ver la solución paso a paso
a) \(0.1 = \dfrac{1}{10}\)
b) \(2.5 = 2 \dfrac{5}{10} = 2 \dfrac{1}{2}\)
c) \(5.01 = 5 \dfrac{1}{100}\) -
Pregunta 20: Ordena de menor a mayor:
a) \(1.1\) b) \(\dfrac{123}{100}\) c) \(\dfrac{6}{5}\)► Ver la solución paso a paso
Convierte todo a decimales: \(1.1\), \(\dfrac{123}{100} = 1.23\), \(\dfrac{6}{5} = 1.2\).
Ordenados de menor a mayor: \(1.1, \; \dfrac{6}{5}, \; \dfrac{123}{100}\). -
Pregunta 21: Redondea los números al entero más cercano, a la décima más cercana y a la centésima más cercana:
a) \(1.191\) b) \(2.578\)► Ver la solución paso a paso
a) Para \(1.191\): Entero más cercano = \(1\), Décima más cercana = \(1.2\), Centésima más cercana = \(1.19\).
b) Para \(2.578\): Entero más cercano = \(3\), Décima más cercana = \(2.6\), Centésima más cercana = \(2.58\). -
Pregunta 22: Convierte:
a) \(0.2\text{ m} = \dots\text{ cm}\) b) \(35\text{ cm} = \dots\text{ m}\)
c) \(3.5\text{ km} = \dots\text{ m}\) d) \(36\text{ in} = \dots\text{ ft}\)
e) \(0.035\text{ L} = \dots\text{ cL}\) f) \(350\text{ mL} = \dots\text{ L}\)
g) \(3.5\text{ ft} = \dots\text{ in}\) h) \(36\text{ in} = \dots\text{ cm}\)► Ver la solución paso a paso
a) \(0.2\text{ m} \times 100\text{ cm/m} = 20\text{ cm}\)
b) \(35\text{ cm} \times 0.01\text{ m/cm} = 0.35\text{ m}\)
c) \(3.5\text{ km} \times 1000\text{ m/km} = 3500\text{ m}\)
d) \(36\text{ in} \div 12\text{ in/ft} = 3\text{ ft}\)
e) \(0.035\text{ L} \times 100\text{ cL/L} = 3.5\text{ cL}\)
f) \(350\text{ mL} \div 1000\text{ mL/L} = 0.35\text{ L}\)
g) \(3.5\text{ ft} \times 12\text{ in/ft} = 42\text{ in}\)
h) \(36\text{ in} \times 2.54\text{ cm/in} = 91.44\text{ cm}\) -
Pregunta 23: Simplifica y escribe el resultado como una fracción o número mixto:
a) \(2\dfrac{1}{3} + 3\dfrac{2}{3}\) b) \(4\dfrac{4}{5} - 3\dfrac{1}{2}\) c) \(1\dfrac{1}{4} + 3\dfrac{3}{5} - 2\dfrac{1}{2}\)► Ver la solución paso a paso
a) \((2 + 3) + \left(\dfrac{1}{3} + \dfrac{2}{3}\right) = 5 + 1 = 6\)
b) \((4 - 3) + \left(\dfrac{8}{10} - \dfrac{5}{10}\right) = 1 + \dfrac{3}{10} = 1\dfrac{3}{10}\)
c) \((1 + 3 - 2) + \left(\dfrac{5}{20} + \dfrac{12}{20} - \dfrac{10}{20}\right) = 2 + \dfrac{7}{20} = 2\dfrac{7}{20}\) -
Pregunta 24: Completa escribiendo fracciones equivalentes:
a) \(\dfrac{1}{3} = \dfrac{?}{9}\) b) \(\dfrac{10}{4} = \dfrac{5}{?}\) c) \(\dfrac{?}{4} = \dfrac{15}{20}\)► Ver la solución paso a paso
a) \(\dfrac{1 \times 3}{3 \times 3} = \dfrac{3}{9}\)
b) \(\dfrac{10 \div 2}{4 \div 2} = \dfrac{5}{2}\)
c) \(\dfrac{15 \div 5}{20 \div 5} = \dfrac{3}{4}\) -
Pregunta 25: Reduce las fracciones:
a) \(\dfrac{10}{12}\) b) \(\dfrac{21}{42}\) c) \(\dfrac{15}{65}\)► Ver la solución paso a paso
a) \(\dfrac{10 \div 2}{12 \div 2} = \dfrac{5}{6}\)
b) \(\dfrac{21 \div 21}{42 \div 21} = \dfrac{1}{2}\)
c) \(\dfrac{15 \div 5}{65 \div 5} = \dfrac{3}{13}\) -
Pregunta 26: Evalúa las siguientes expresiones:
a) \(6^3\) b) \(1000^0\) c) \(2^3 + 10^2\)► Ver la solución paso a paso
a) \(6 \times 6 \times 6 = 216\)
b) \(1000^0 = 1\)
c) \(8 + 100 = 108\) -
Pregunta 27: ¿Cuáles de los siguientes números son primos?
\(21, 13, 55, 41, 201\)► Ver la solución paso a paso
Los números primos tienen como divisores únicamente al 1 y a sí mismos.
- 21: Compuesto (divisible por 3, 7)
- 13: Primo
- 55: Compuesto (divisible por 5, 11)
- 41: Primo
- 201: Compuesto (divisible por 3, 67)
Los números primos son 13 y 41. -
Pregunta 28: ABCD es un rectángulo de largo 10 cm y ancho 5 cm. Encuentra el área de la región coloreada (naranja).

► Ver la solución paso a paso
Área del rectángulo ABCD = \(10 \times 5 = 50\text{ cm}^2\).
Área del triángulo FED = \(\dfrac{1}{2} \times \text{base} \times \text{altura} = \dfrac{1}{2} \times 8 \times 5 = 20\text{ cm}^2\).
Área de la región coloreada = \(50 - 20 = 30\text{ cm}^2\). -
Pregunta 29: Encuentra el volumen V del sólido rectangular compuesto que se muestra a continuación.

► Ver la solución paso a paso
Completando el sólido en un prisma rectangular más grande:
Volumen del sólido grande (\(V_1\)) = \(7 \times 12 \times 8 = 672\text{ mm}^3\).
Volumen de la sección añadida (\(V_2\)) = \(4 \times 9 \times 8 = 288\text{ mm}^3\).
Volumen total \(V = V_1 - V_2 = 672 - 288 = 384\text{ mm}^3\).
Más Referencias y Enlaces
- Ejemplos y Preguntas sobre Reglas de Divisibilidad
- Problemas de Matemáticas con Porcentajes
- Matemáticas de Primaria (Grados 4 y 5) con Preguntas Gratuitas y Problemas con Respuestas
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