El módulo y el argumento de un número complejo se definen algebraicamente
y se interpretan geométricamente. Se incluyen ejemplos con soluciones detalladas.
Se puede utilizar una calculadora de módulo y argumento para practicar más.
Un número complejo escrito en forma estándar como \( Z = a + ib \) puede representarse en un sistema de ejes rectangulares donde el eje horizontal representa la parte real de \( Z \) y el eje vertical representa la parte imaginaria de \( Z \). La representación geométrica de los números complejos en un plano complejo, también llamado plano de Argand, es muy similar a la representación vectorial en sistemas de ejes rectangulares.

El módulo de un número complejo en forma estándar \( Z = a + ib \) se define por
\[ |z| = \sqrt{a^2 + b^2} \]
y su argumento \( \theta \) se define por
\[ \tan (\theta) = \left (\dfrac{b}{a} \right) \]
Nota
Dado que la ecuación trigonométrica anterior tiene un número infinito de soluciones (debido a que la función \( \tan \) es periódica), existen dos convenciones principales para el rango de \( \theta \), a las que llamaremos convención 1 y convención 2 por simplicidad.
Convención (1) define el argumento \( \theta \) en el rango: \( 0 \le \theta \lt 2\pi \)
Convención (2) define el argumento \( \theta \) en el rango: \( (-\pi, +\pi ] \)
Los cuatro cuadrantes, según se definen en trigonometría, están determinados por los signos de \( a \) y \( b\).
Si el lado terminal de \( Z \) está en el cuadrante (I) o (II), las dos convenciones dan el mismo valor de \( \theta \).
Si el lado terminal de \( Z \) está en el cuadrante (III) o (IV), la convención uno da un ángulo positivo y la convención (2) da un ángulo negativo relacionados por:
En lo que sigue, utilizaremos la convención (1) donde \( \theta \) está en el rango: \( 0 \le \theta \lt 2\pi \), pero también mencionaremos la convención (2).
Las interpretaciones gráficas del módulo \( |Z| \) y del argumento \( \theta \) se muestran a continuación para un número complejo en el plano complejo.
El módulo \( |Z| \) es la longitud del segmento que representa el número complejo. Puede representar una magnitud si el número complejo representa una cantidad física. El argumento \( \theta \) es un ángulo en posición estándar (comenzando desde la dirección positiva del eje de la parte real), que representa la dirección de \( Z \).
Si se nos da el módulo \( |Z| \) y el argumento \( \theta \) de un número complejo \( Z \), entonces la forma estándar de \( Z \) viene dada por
\[ Z = |Z| \; ( \cos \theta + i \sin \theta ) \]
Ejemplo 1
Representa el número complejo \( Z = -1 + i \) en el plano complejo y calcula su módulo y argumento.
Solución al Ejemplo 1
El número complejo \(Z = -1 + i = a + i b \) por lo tanto
\( a = -1 \) y \( b = 1 \)
\( Z \) se representa como un vector en un plano complejo como se muestra a continuación, con \( a = -1 \) siendo la parte real y \( b = 1 \) siendo la parte imaginaria.
El módulo de \( Z \), \( |Z| = \sqrt {a^2+b^2} = \sqrt {(-1)^2+(1)^2} = \sqrt 2\), es la longitud del vector que representa el número complejo \( Z \).
El argumento \( \theta \) es el ángulo en sentido contrario a las agujas del reloj, con el lado inicial comenzando desde el eje positivo de la parte real.

\( |Z| = \sqrt {a^2 + b^2} = \sqrt {(-1)^2 + 1^2} = \sqrt {1 + 1} = \sqrt 2\)
Primero necesitamos encontrar el ángulo de referencia \( \theta_r \), que es el ángulo agudo entre el lado terminal de \( \theta \) y el eje de la parte real.
\( \theta_r = \tan^{-1}\left|\dfrac{b}{a}\right| = \tan^{-1}\left|\dfrac{1}{-1}\right| =\tan^{-1} (1) = \dfrac{\pi}{4}\)
La parte real de \(z\) es negativa y su parte imaginaria es positiva, por lo tanto, el lado terminal de \( \theta \) está en el cuadrante II (ver la representación de \( z \) arriba).
\( \theta \) se calcula de la siguiente manera:
\( \theta = \pi - \theta_r = \pi - \dfrac{\pi}{4} = \dfrac{3\pi}{4}\)
Conclusión: Módulo: \( |Z| = \sqrt 2\), argumento: \( \theta = \dfrac{3\pi}{4}\)
Nota Ambas convenciones (1) y (2) (ver definición arriba) dan el mismo valor para el argumento \( \theta \).
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